About Waseda早稲田大学について

Educational Reform教育への取り組み

早稲田大学では、より多くの学生に対し、国際水準での学習の機会を提供するとともに、学士教育課程における教育の質保証の取組み、学生の人間力向上のための施策を強化しています。また、21世紀における人類社会の持続的な発展に必要な先進分野での教育研究活動を推進するほか、国際教育プログラムの強化充実にも積極的に取り組んでいます。

No Image
グローバルエデュケーションセンター
奨学金や様々な学生支援
奨学金や様々な学生支援
早稲田大学附属校・系属校について
早稲田大学附属校・系属校

ニュース

お子さま連れに対応する図書館が増えました　子育てをしながら研究・学習に取り組む利用者を支援

쀣
,

中央図書館、開館以来の大改修へ　ラーニング・コモンズエリアを大幅に拡充

쀣
,

正しい知識を持つことが、今後の社会を変えていく一歩になる　GSセンター・大賀一樹さん

쀣
, , , ,

北京大学大学院 Yenching Academy の奨学生に選出　社会科学部卒・宮崎さん

쀣
, ,

ゴジラなんて、図書館でそんなことまで調べられるの？　わせとしょ探検隊！　第7回

쀣
, ,

ワセダ・ミュージアムへようこそ　CAMPUS NOW 新緑号（2018年）通号227号

쀣
, , , , , , ,

志の高いジャーナリストの輩出に寄与したい　大久保建男記念ジャーナリズム共同実習室銘板除幕式を行いました

쀣
, , ,

新入生のうちからやっておくべき5つのこと

쀣
, ,

文科省グローバルアントレプレナー育成促進事業に係る事後評価　最高評点Sを獲得

쀣
,

高校2・3年生のみなさんに　早稲田大学高校生特別聴講制度のご案内

쀣
,

早稲田の給付型奨学金は約150種類　受験生から研究科の院生までカバー

쀣
, , ,

学生の未来を拓く早稲田の奨学金　CAMPUS NOW 早春号（2018年）通号226号

쀣
, , , , ,

2017年度春休み中の学内の各事務所・施設・図書室などの開室情報

쀣
,

学生生活の学びや気づきをデータベース化するMyPortfolioとは

쀣
, ,

思いやりの心で誰もが過ごしやすいキャンパスに　文学部・赤塚みちるさん

쀣
, , , , ,

日常の学生生活から豊かな国際性を養い“地球市民”として生きる　森田典正理事インタビュー

쀣
, , ,

「覚える」語学から「身に付く」語学へ　早稲田で鍛えるコミュニケーション力

쀣
, , , ,

国際性を育むキャンパス　CAMPUS NOW錦秋号（2017年）通号225号

쀣
, , , , ,

4年間で3000名育成へ、AI・IoT分野でイノベーション人材創出　社会人学び直し事業「スマートエスイー」

쀣
, , , ,

どうすればいいの？　秋こそ留学を考えよう

쀣
,

大学スポーツの活性化を横断的に展開する「大学スポーツ振興の推進事業」に採択されました

쀣
, ,

スーパーグローバル大学創成支援事業の教育・研究モデル拠点に「グローバルアジア研究拠点」が仲間入り

쀣
, , ,

学院中学部とゲームで交流　国際教養学部　ディゾン・オードニオさん

쀣
, , ,

高等教育の国際化が一人一人の学生にとって、教育や学生生活の質の向上につながるように

쀣
, , , ,

WASEDA NEOオープニング記念講演「柳井正との対話による勉強会」を実施

쀣
, , , ,

世界大学ランキング19位・国内1位 （分野別）　早稲田大学「健康スポーツ科学拠点」が放つ異彩

쀣
, ,

自信、感謝、安堵　障がい学生が感じる、早稲田大学の支援とは？

쀣
, , ,

早大生、海外留学の懐事情　予約型奨学金により低コストで名門大学へ

쀣
, , ,

学生証持参で無料または割引に　博物館・美術館と早稲田大学が連携

쀣

北九州地域の未来を切り拓くアントレプレナー育成プログラムを開催

쀣
, ,

幅広いサービスで学生と教育研究を支援する早稲田の“入り口”　早稲田ポータルオフィス

쀣
, , , , , , ,

学生証提示で常設展無料・特別展は割引料金　国立科学博物館特別展「大英自然史博物館展」

쀣

2017年度早稲田大学授業カレンダー　PDFをダウンロードできます

쀣
,

早稲田経由、北京大学へ ダブルディグリー経験者の今

쀣
,

本来結びつかない人材同士が早稲田大学をハブとして結びつく Waseda Ocean構想の今

쀣
, , , ,

早稲田で描くキャリアプラン CAMPUS NOW 早春号（2017年）通号222号

쀣
, , , ,

コンセプトは Blendipity 社会人の交流と創造の拠点 WASEDA NEO 開始

쀣
,

デザインを意識して、研究を魅力的に伝えたい 理工・若手研究者『アーリーバード』活動報告

쀣

被災地の食材使い復興支援 東北キッチン@早稲田

쀣
, ,

新しい入試も開始　北九州で地域連携型教育・研究構想をもとにしたコンソーシアムを設立

쀣
, , , ,

進む、知のネットワークづくり Waseda Ocean構想の今（後半）

쀣
,

法務研究科の新たな挑戦－加算プログラムで３年連続全国トップ評価－

쀣
,

進む、知のネットワークづくり Waseda Ocean構想の今（前半）

쀣
,

文部科学省平成２８年度「大学の世界展開力強化事業」に採択

쀣
,

ダブルディグリープログラム学位授与式 　ダブルディグリーでの経験が夢のきっかけに

쀣
, , ,

多様な個性が集う大学 「早稲田らしさ」のこれから ダイバーシティ推進室

쀣
, , , , ,

内定を出したい学生はどんな学生？ 住友商事人事担当者に聞く

쀣
, , ,

学問を通じて母国に貢献したい　ミャンマー人留学生が語る早稲田

쀣
, , , ,

アウン・サン・スー・チー氏と鎌田総長が懇談

쀣
, , , ,

躍動のリオデジャネイロ CAMPUS NOW 錦秋号（2016年）通号221号

쀣
, , , ,

「第35回 学生生活調査報告書」を公開しました

쀣
, , , , ,

選べるプログラム 自分なりの留学スタイルを

쀣
,

“全学生留学計画” CAMPUS NOW 盛夏号（2016年）通号220号

쀣
, , , ,

世界中から学生が集まる早稲田ならではの日本語教育 edX第二弾開講

쀣

AD/HD？ ASD？ 「発達障がい学生」のために早稲田大学ができること

쀣
, , , ,

「キャリーちゃん大作戦」でキャリアセンター改革

쀣
, , ,

「日本一」 早稲田大学の留学事情 （2） サマーセッションの実態

쀣
,

「日本一」 早稲田大学の留学事情（1） 派遣・受け入れ年間8000人

쀣
, , ,

早稲田の歴史に名を刻め 新記念会堂（仮称）名称募集 採用者に総額20万円分図書カード

쀣
, , ,

ブラジル人としての誇り ブラジル・フェスタで経験した真の国際交流

쀣
, ,

高校や受験生からの評価がアップ「大学ランキング2017」（朝日新聞出版）私立大学総合１位

쀣
, ,

多言語・多文化共生プログラム AIMS7 インタビュー

쀣
,

WASEDAから留学、WASEDAへ留学 「学生座談会」

쀣
, , , ,

ワセダベアと巡る、使える大学の施設「W Space」「WGG」

쀣
, , , , ,

一年の計は春にあり 2016年度の授業カレンダーを公開、授業のある祝日もあります

쀣

国際社会で活躍する人材の育成とは 鎌田総長が細江茂光岐阜市長と対談しました

쀣
, ,

障がい学生支援室 学期末交流会を開催しました

쀣
, ,

深澤良彰図書館長インタビュー「静から動の“館”へ」 Special Report 図書館新時代

쀣
, ,

「事業経営に安心・安定・安全はない」　ファーストリテイリング柳井正代表取締役会長兼社長との「対話による勉強会」を開催

쀣

「返済不要の奨学金に助けられました」 2016年２月 春の奨学金登録開始

쀣
, , ,

法務研究科の新たな挑戦 文科省加算プログラムで2年連続全国トップ評価

쀣
,

早稲田大学の入試改革の方向性と展開について

쀣
, , ,

早稲田大学総長の考える大学教育改革とは フジテレビ「ホウドウキョク」に鎌田総長が出演しました

쀣
, ,

7号館「W Space」共用開始 Wai-waiしてWaku-wakuできるラーニングコモンズ

쀣
, ,

早稲田ウィークリーでインターンシップ 記者会見にも参加

쀣
, ,

障がい学生支援室交流イベント 秋学期振り返りウィークを開催

쀣
,

国際コミュニティセンター（ICC） 早稲田だから実現した“本物”の異文化交流が体験できる場

쀣
, , ,

留学センター 早稲田↔世界の留学を手厚くサポート

쀣
, ,

国際学生寮WISH グローバルリーダーの素養を身につける寮生活

쀣
, , ,

障がい学生支援室（発達障がい学生支援部門） 発達障がいのある学生のスキルアップを応援

쀣
, ,

バリアフリー化を進める所沢キャンパスの取り組み 車いす利用学生に聞いてみました

쀣
, ,

5万人のキャンパスライフ CAMPUS NOW 錦秋号（2015年）通号217号

쀣
, , , , , , ,

キャリアデザイン新拠点「WASEDA共創館」 イノベーション創出のための活性化拠点を開設

쀣
,

早稲田と演劇、その密な関係 CAMPUS NOW 盛夏号（2015年）通号216号

쀣
, , , , , , ,

内々定後の就活禁止　「オワハラ」は合法か？

쀣
, , ,

平等で平和な社会へ 私たちの第一歩 早稲田ウィークリー 第1373号

쀣
, , , , ,

図書館の合計蔵書数

쀣
,

理工学術院と中央区教育委員会が理数教育推進に関する協定を締結

쀣
,

全学生・教職員にオンラインストレージ「Box」を導入

쀣

【動画】W Space 早稲田新3号館 グループ学習室

쀣
, , ,

留学への第一歩、踏み出せましたか？　

쀣

世界とつながる早稲田の研究 CAMPUS NOW 新緑号（2015年）通号215号

쀣
, , , , ,

早稲田大学の情報化 7つの達成すべき目標と対応する施策 2015-2017

쀣
,

活用しないともったいない 早大生のための図書館活用術

쀣
,

図書館 新入生歓迎イベント”Library Week”

쀣

【動画】ICTを活用したアクティブ・ラーニング実践教室 CTLT Classroom

쀣
, ,

早稲田大学キャンパスハンドブック 学生生活をサポートするさまざまな「成長の場所」を紹介

쀣
,

バリアフリーマップ 正門周辺や多目的トイレなど情報更新

쀣
,
No Image

グローバル30事業の事後評価で、本学が最高の「S」評価を取得

쀣
, ,

【動画】早稲田アスリートプログラム PV

쀣
, ,

15年度よりコース・ナンバリング制度を全学部・研究科科目で導入　 すべての科目情報が、分野別・レベル別に検索可能に

쀣

図書館モバイルサイト（スマートフォン）サービス開始

쀣

学部の81%が、50人以下の授業

쀣
, ,

無料で”アドラー心理学”-早稲田大学MOOC第二弾・来春開講決定

쀣

寄付が結ぶ絆 「寄付者が語る奨学生への思い」「奨学生が語る寄付者への感謝」

쀣
, ,

世界へ向けて大学を開放する“Waseda Ocean 構想”

쀣
,

改革の意識を全学に浸透させ絶えず進化し続ける大学を目指す

쀣
,

進む、大学改革。 CAMPUS NOW 早春号（2015年）通号214号

쀣
, , , , ,

【Vision 150】早稲田大学の教育力・研究力 第6回 実証政治経済学

쀣
, ,

新入生のサポートも充実 個別指導、グループ学習、夜も使えるPCルーム

쀣
, ,

【Vision 150】早稲田大学の教育力・研究力 第5回 ナノ・エネルギー材料

쀣
, , ,

【Vision 150】早稲田大学の教育力・研究力 第4回 日本文化学

쀣
, ,

【Vision 150】早稲田大学の教育力・研究力 第3回 数物系科学

쀣
, , ,

【Vision 150】早稲田大学の教育力・研究力 第2回 ICT・ロボット工学

쀣
, , ,

【Vision 150】早稲田大学の教育力・研究力 第1回 健康スポーツ科学

쀣
, , , ,
No Image

WASEDAサポーターズ倶楽部エグゼクティブ・フォーラム2014が開催されました

쀣
,

文部科学省平成26年度「スーパーグローバル大学創成支援」トップ型（タイプA）に採択が決定

쀣
,
EDGEプログラム

文部科学省 平成26年度「グローバルアントレプレナー育成促進事業（EDGEプログラム）」 本学のプログラムが採択されました

쀣
,

大学のあるべき姿を考え、新しい教育方法を提案・検証 大学総合研究センター

쀣
,

スマホ使用のオーディエンス・レスポンスシステムを開発　学生は発言しやすく、教員は臨機応変に授業レベルを変更可能に

쀣

国際化で早稲田はどう変わったか

쀣
,

遠隔パソコン通訳システムで聴覚障がい学生だけでの受講が可能に より自然な授業参加を支援　障がい学生支援室

쀣

早稲田大学とロゴスウェア、反転授業を実現させる教材開発と実証実験を開始

쀣

国際教養学部（SILS）とASEAN主要6大学、多面的な学生交流を展開 大学の世界展開力強化事業に「AIMS7 多言語・多文化共生プログラム」が採択されました

쀣
,

文部科学省「博士課程教育リーディングプログラム」に採択 「実体」と「情報」の融合で「システム・ネクスト」リーダー育成へ

쀣
, ,
No Image

世界水準の研究を支援　文科省から年３億円助成 「研究大学強化促進事業」22大学・機関のひとつに採択されました

쀣
,
No Image

文部科学省　平成24年度「卓越した大学院拠点形成支援補助金」に採択

쀣

文部科学省「博士課程教育リーディングプログラム」に採択 「エナジー・ネクスト」リーダー育成の5年一貫大学院教育を目指して

쀣
,
No Image

文部科学省・平成24年「大学の世界展開力強化事業」 本学プログラムから2件採択されました

쀣
,
No Image

文部科学省・平成24年「グローバル人材育成推進事業・タイプA（全学推進型）」本学プログラムが採択されました

쀣

「Waseda Vision 150 シンポジウム 教養教育を考える」を開催

쀣
,
No Image

文部科学省の「大学教育推進プログラム」平成22年度事業に採択

쀣
No Image

文部科学省の「原子力人材育成プログラム」平成22年度事業に採択

쀣
,
No Image

文部科学省の「実践型研究リーダー養成事業」 平成22年度新規事業に採択

쀣
No Image

文部科学省の「スポーツキャリア大学院プログラム」 平成22年度新規事業に採択

쀣
,

お子さま連れに対応する図書館が増えました　子育てをしながら研究・学習に取り組む利用者を支援

쀣
,

中央図書館、開館以来の大改修へ　ラーニング・コモンズエリアを大幅に拡充

쀣
,

正しい知識を持つことが、今後の社会を変えていく一歩になる　GSセンター・大賀一樹さん

쀣
, , , ,

北京大学大学院 Yenching Academy の奨学生に選出　社会科学部卒・宮崎さん

쀣
, ,

ゴジラなんて、図書館でそんなことまで調べられるの？　わせとしょ探検隊！　第7回

쀣
, ,

ワセダ・ミュージアムへようこそ　CAMPUS NOW 新緑号（2018年）通号227号

쀣
, , , , , , ,

志の高いジャーナリストの輩出に寄与したい　大久保建男記念ジャーナリズム共同実習室銘板除幕式を行いました

쀣
, , ,

新入生のうちからやっておくべき5つのこと

쀣
, ,

文科省グローバルアントレプレナー育成促進事業に係る事後評価　最高評点Sを獲得

쀣
,

高校2・3年生のみなさんに　早稲田大学高校生特別聴講制度のご案内

쀣
,

早稲田の給付型奨学金は約150種類　受験生から研究科の院生までカバー

쀣
, , ,

学生の未来を拓く早稲田の奨学金　CAMPUS NOW 早春号（2018年）通号226号

쀣
, , , , ,

2017年度春休み中の学内の各事務所・施設・図書室などの開室情報

쀣
,

学生生活の学びや気づきをデータベース化するMyPortfolioとは

쀣
, ,

思いやりの心で誰もが過ごしやすいキャンパスに　文学部・赤塚みちるさん

쀣
, , , , ,

日常の学生生活から豊かな国際性を養い“地球市民”として生きる　森田典正理事インタビュー

쀣
, , ,

「覚える」語学から「身に付く」語学へ　早稲田で鍛えるコミュニケーション力

쀣
, , , ,

国際性を育むキャンパス　CAMPUS NOW錦秋号（2017年）通号225号

쀣
, , , , ,

4年間で3000名育成へ、AI・IoT分野でイノベーション人材創出　社会人学び直し事業「スマートエスイー」

쀣
, , , ,

どうすればいいの？　秋こそ留学を考えよう

쀣
,

スーパーグローバル大学創成支援事業の教育・研究モデル拠点に「グローバルアジア研究拠点」が仲間入り

쀣
, , ,

学院中学部とゲームで交流　国際教養学部　ディゾン・オードニオさん

쀣
, , ,

高等教育の国際化が一人一人の学生にとって、教育や学生生活の質の向上につながるように

쀣
, , , ,

自信、感謝、安堵　障がい学生が感じる、早稲田大学の支援とは？

쀣
, , ,

早大生、海外留学の懐事情　予約型奨学金により低コストで名門大学へ

쀣
, , ,

学生証持参で無料または割引に　博物館・美術館と早稲田大学が連携

쀣

北九州地域の未来を切り拓くアントレプレナー育成プログラムを開催

쀣
, ,

幅広いサービスで学生と教育研究を支援する早稲田の“入り口”　早稲田ポータルオフィス

쀣
, , , , , , ,

学生証提示で常設展無料・特別展は割引料金　国立科学博物館特別展「大英自然史博物館展」

쀣

2017年度早稲田大学授業カレンダー　PDFをダウンロードできます

쀣
,

早稲田経由、北京大学へ ダブルディグリー経験者の今

쀣
,

本来結びつかない人材同士が早稲田大学をハブとして結びつく Waseda Ocean構想の今

쀣
, , , ,

早稲田で描くキャリアプラン CAMPUS NOW 早春号（2017年）通号222号

쀣
, , , ,

コンセプトは Blendipity 社会人の交流と創造の拠点 WASEDA NEO 開始

쀣
,

デザインを意識して、研究を魅力的に伝えたい 理工・若手研究者『アーリーバード』活動報告

쀣

被災地の食材使い復興支援 東北キッチン@早稲田

쀣
, ,

進む、知のネットワークづくり Waseda Ocean構想の今（後半）

쀣
,

法務研究科の新たな挑戦－加算プログラムで３年連続全国トップ評価－

쀣
,

進む、知のネットワークづくり Waseda Ocean構想の今（前半）

쀣
,

文部科学省平成２８年度「大学の世界展開力強化事業」に採択

쀣
,

ダブルディグリープログラム学位授与式 　ダブルディグリーでの経験が夢のきっかけに

쀣
, , ,

多様な個性が集う大学 「早稲田らしさ」のこれから ダイバーシティ推進室

쀣
, , , , ,

内定を出したい学生はどんな学生？ 住友商事人事担当者に聞く

쀣
, , ,

学問を通じて母国に貢献したい　ミャンマー人留学生が語る早稲田

쀣
, , , ,

アウン・サン・スー・チー氏と鎌田総長が懇談

쀣
, , , ,

躍動のリオデジャネイロ CAMPUS NOW 錦秋号（2016年）通号221号

쀣
, , , ,

「第35回 学生生活調査報告書」を公開しました

쀣
, , , , ,

選べるプログラム 自分なりの留学スタイルを

쀣
,

“全学生留学計画” CAMPUS NOW 盛夏号（2016年）通号220号

쀣
, , , ,

世界中から学生が集まる早稲田ならではの日本語教育 edX第二弾開講

쀣

AD/HD？ ASD？ 「発達障がい学生」のために早稲田大学ができること

쀣
, , , ,

「キャリーちゃん大作戦」でキャリアセンター改革

쀣
, , ,

「日本一」 早稲田大学の留学事情 （2） サマーセッションの実態

쀣
,

「日本一」 早稲田大学の留学事情（1） 派遣・受け入れ年間8000人

쀣
, , ,

早稲田の歴史に名を刻め 新記念会堂（仮称）名称募集 採用者に総額20万円分図書カード

쀣
, , ,

ブラジル人としての誇り ブラジル・フェスタで経験した真の国際交流

쀣
, ,

高校や受験生からの評価がアップ「大学ランキング2017」（朝日新聞出版）私立大学総合１位

쀣
, ,

WASEDAから留学、WASEDAへ留学 「学生座談会」

쀣
, , , ,

ワセダベアと巡る、使える大学の施設「W Space」「WGG」

쀣
, , , , ,

障がい学生支援室 学期末交流会を開催しました

쀣
, ,

深澤良彰図書館長インタビュー「静から動の“館”へ」 Special Report 図書館新時代

쀣
, ,

「事業経営に安心・安定・安全はない」　ファーストリテイリング柳井正代表取締役会長兼社長との「対話による勉強会」を開催

쀣

「返済不要の奨学金に助けられました」 2016年２月 春の奨学金登録開始

쀣
, , ,

法務研究科の新たな挑戦 文科省加算プログラムで2年連続全国トップ評価

쀣
,

7号館「W Space」共用開始 Wai-waiしてWaku-wakuできるラーニングコモンズ

쀣
, ,

早稲田ウィークリーでインターンシップ 記者会見にも参加

쀣
, ,

障がい学生支援室交流イベント 秋学期振り返りウィークを開催

쀣
,

国際コミュニティセンター（ICC） 早稲田だから実現した“本物”の異文化交流が体験できる場

쀣
, , ,

留学センター 早稲田↔世界の留学を手厚くサポート

쀣
, ,

国際学生寮WISH グローバルリーダーの素養を身につける寮生活

쀣
, , ,

障がい学生支援室（発達障がい学生支援部門） 発達障がいのある学生のスキルアップを応援

쀣
, ,

バリアフリー化を進める所沢キャンパスの取り組み 車いす利用学生に聞いてみました

쀣
, ,

キャリアデザイン新拠点「WASEDA共創館」 イノベーション創出のための活性化拠点を開設

쀣
,

内々定後の就活禁止　「オワハラ」は合法か？

쀣
, , ,

平等で平和な社会へ 私たちの第一歩 早稲田ウィークリー 第1373号

쀣
, , , , ,

図書館の合計蔵書数

쀣
,

理工学術院と中央区教育委員会が理数教育推進に関する協定を締結

쀣
,

【動画】W Space 早稲田新3号館 グループ学習室

쀣
, , ,

留学への第一歩、踏み出せましたか？　

쀣

早稲田大学の情報化 7つの達成すべき目標と対応する施策 2015-2017

쀣
,

活用しないともったいない 早大生のための図書館活用術

쀣
,

図書館 新入生歓迎イベント”Library Week”

쀣

【動画】ICTを活用したアクティブ・ラーニング実践教室 CTLT Classroom

쀣
, ,

早稲田大学キャンパスハンドブック 学生生活をサポートするさまざまな「成長の場所」を紹介

쀣
,

バリアフリーマップ 正門周辺や多目的トイレなど情報更新

쀣
,
No Image

グローバル30事業の事後評価で、本学が最高の「S」評価を取得

쀣
, ,

【動画】早稲田アスリートプログラム PV

쀣
, ,

15年度よりコース・ナンバリング制度を全学部・研究科科目で導入　 すべての科目情報が、分野別・レベル別に検索可能に

쀣

図書館モバイルサイト（スマートフォン）サービス開始

쀣

学部の81%が、50人以下の授業

쀣
, ,

無料で”アドラー心理学”-早稲田大学MOOC第二弾・来春開講決定

쀣

寄付が結ぶ絆 「寄付者が語る奨学生への思い」「奨学生が語る寄付者への感謝」

쀣
, ,

新入生のサポートも充実 個別指導、グループ学習、夜も使えるPCルーム

쀣
, ,
No Image

WASEDAサポーターズ倶楽部エグゼクティブ・フォーラム2014が開催されました

쀣
,

スマホ使用のオーディエンス・レスポンスシステムを開発　学生は発言しやすく、教員は臨機応変に授業レベルを変更可能に

쀣

遠隔パソコン通訳システムで聴覚障がい学生だけでの受講が可能に より自然な授業参加を支援　障がい学生支援室

쀣

早稲田大学とロゴスウェア、反転授業を実現させる教材開発と実証実験を開始

쀣

大学スポーツの活性化を横断的に展開する「大学スポーツ振興の推進事業」に採択されました

쀣
, ,

スーパーグローバル大学創成支援事業の教育・研究モデル拠点に「グローバルアジア研究拠点」が仲間入り

쀣
, , ,

WASEDA NEOオープニング記念講演「柳井正との対話による勉強会」を実施

쀣
, , , ,

世界大学ランキング19位・国内1位 （分野別）　早稲田大学「健康スポーツ科学拠点」が放つ異彩

쀣
, ,

北九州地域の未来を切り拓くアントレプレナー育成プログラムを開催

쀣
, ,

本来結びつかない人材同士が早稲田大学をハブとして結びつく Waseda Ocean構想の今

쀣
, , , ,

新しい入試も開始　北九州で地域連携型教育・研究構想をもとにしたコンソーシアムを設立

쀣
, , , ,

多言語・多文化共生プログラム AIMS7 インタビュー

쀣
,

WASEDAから留学、WASEDAへ留学 「学生座談会」

쀣
, , , ,

一年の計は春にあり 2016年度の授業カレンダーを公開、授業のある祝日もあります

쀣

国際社会で活躍する人材の育成とは 鎌田総長が細江茂光岐阜市長と対談しました

쀣
, ,

早稲田大学の入試改革の方向性と展開について

쀣
, , ,

早稲田大学総長の考える大学教育改革とは フジテレビ「ホウドウキョク」に鎌田総長が出演しました

쀣
, ,

5万人のキャンパスライフ CAMPUS NOW 錦秋号（2015年）通号217号

쀣
, , , , , , ,

早稲田と演劇、その密な関係 CAMPUS NOW 盛夏号（2015年）通号216号

쀣
, , , , , , ,

全学生・教職員にオンラインストレージ「Box」を導入

쀣

世界とつながる早稲田の研究 CAMPUS NOW 新緑号（2015年）通号215号

쀣
, , , , ,

世界へ向けて大学を開放する“Waseda Ocean 構想”

쀣
,

改革の意識を全学に浸透させ絶えず進化し続ける大学を目指す

쀣
,

進む、大学改革。 CAMPUS NOW 早春号（2015年）通号214号

쀣
, , , , ,

【Vision 150】早稲田大学の教育力・研究力 第6回 実証政治経済学

쀣
, ,

【Vision 150】早稲田大学の教育力・研究力 第5回 ナノ・エネルギー材料

쀣
, , ,

【Vision 150】早稲田大学の教育力・研究力 第4回 日本文化学

쀣
, ,

【Vision 150】早稲田大学の教育力・研究力 第3回 数物系科学

쀣
, , ,

【Vision 150】早稲田大学の教育力・研究力 第2回 ICT・ロボット工学

쀣
, , ,

【Vision 150】早稲田大学の教育力・研究力 第1回 健康スポーツ科学

쀣
, , , ,

文部科学省平成26年度「スーパーグローバル大学創成支援」トップ型（タイプA）に採択が決定

쀣
,
EDGEプログラム

文部科学省 平成26年度「グローバルアントレプレナー育成促進事業（EDGEプログラム）」 本学のプログラムが採択されました

쀣
,

大学のあるべき姿を考え、新しい教育方法を提案・検証 大学総合研究センター

쀣
,

国際化で早稲田はどう変わったか

쀣
,

国際教養学部（SILS）とASEAN主要6大学、多面的な学生交流を展開 大学の世界展開力強化事業に「AIMS7 多言語・多文化共生プログラム」が採択されました

쀣
,

文部科学省「博士課程教育リーディングプログラム」に採択 「実体」と「情報」の融合で「システム・ネクスト」リーダー育成へ

쀣
, ,
No Image

世界水準の研究を支援　文科省から年３億円助成 「研究大学強化促進事業」22大学・機関のひとつに採択されました

쀣
,
No Image

文部科学省　平成24年度「卓越した大学院拠点形成支援補助金」に採択

쀣

文部科学省「博士課程教育リーディングプログラム」に採択 「エナジー・ネクスト」リーダー育成の5年一貫大学院教育を目指して

쀣
,
No Image

文部科学省・平成24年「大学の世界展開力強化事業」 本学プログラムから2件採択されました

쀣
,
No Image

文部科学省・平成24年「グローバル人材育成推進事業・タイプA（全学推進型）」本学プログラムが採択されました

쀣

「Waseda Vision 150 シンポジウム 教養教育を考える」を開催

쀣
,
No Image

文部科学省の「大学教育推進プログラム」平成22年度事業に採択

쀣
No Image

文部科学省の「原子力人材育成プログラム」平成22年度事業に採択

쀣
,
No Image

文部科学省の「実践型研究リーダー養成事業」 平成22年度新規事業に採択

쀣
No Image

文部科学省の「スポーツキャリア大学院プログラム」 平成22年度新規事業に採択

쀣
,

関連リンク

Top Global University Project: Waseda Goes Global
スーパーグローバル大学創成支援「Waseda Ocean構想」

About Waseda早稲田について

創立150周年に向けて

大学紹介

大学の取り組み

情報公開

早稲田大学についてAbout Waseda

Waseda Vision 150 創立150周年に向けて

創立150周年に向けた中長期計画「Waseda Vision 150」について紹介します。

Waseda Overview 大学紹介

早稲田大学の概要や歴史をご紹介します。

Special Activities 大学の取り組み

建学理念に基づき、大学内外において、さまざまな事業に取り組んでいます。

Public Information 情報公開

教育や研究にかかわる主要なデータをまとめて公開しています。

Page Top
WASEDA University

早稲田大学オフィシャルサイト（https://www.waseda.jp/top/）は、以下のWebブラウザでご覧いただくことを推奨いたします。

推奨環境以外でのご利用や、推奨環境であっても設定によっては、ご利用できない場合や正しく表示されない場合がございます。より快適にご利用いただくため、お使いのブラウザを最新版に更新してご覧ください。

このままご覧いただく方は、「このまま進む」ボタンをクリックし、次ページに進んでください。

このまま進む

対応ブラウザについて

閉じる