• ニュース
  • 「生きた制度」の理解を目指し多面的な視点を身につける 
  • Featured Article

「生きた制度」の理解を目指し多面的な視点を身につける 

  • #Admissions
  • #ジェネラル
  • #ボイス
  • #学生の活躍

Thu 23 Jul 26

  • #Admissions
  • #ジェネラル
  • #ボイス
  • #学生の活躍

Thu 23 Jul 26

FROM・STUDENTS 在学生のメッセージ

山本 風凱 Yamamoto Fuga<br />
法学部2年 山口県立防府高校出身

山本 風凱 Yamamoto Fuga
法学部2年 山口県立防府高校出身

母がシングルマザーとして家庭を支えてくれているので、制度の支えが人の生活基盤を下支えしていることを身近に感じてきました。
さらに高校時代、国際協力の現場について学ぶなかで、法制度や支援の仕組みが社会のあり方を大きく左右することを知り、法制度に関わりたいという思いを強くしました。
大学では「制度が人を支える仕組み」を多角的に研究することを目標に、法的思考力と社会への感度を磨いています。
法律の専門知識に加え、周辺分野の学びにも積極的に取り組み、講義やゼミで得た理論知識を現地調査や課外活動で実践しながら、机上の学問にとどまらない「生きた制度」の理解を目指しています。

2025年時点の情報です。

サークルでの法律討論会や模擬裁判。

サークルでの法律討論会や模擬裁判。

課外活動で自治体や行政を取材。

課外活動で自治体や行政を取材。