IPPOプログラムとは、他者と自分とのリアルな関わり合いによって「他者とは何者か、自分とは何者なのか」を知るための新しい試みです。当然のことながら、他者との関わりを持つことなしに、この気付きが得られることはありません。
一方で、早稲田大学の教旨の一つである「模範国民の造就」。この実現のために欠かせないポイントの一つとして「多様性」が挙げられます。専門性の高い知の修得に加え、次の時代を造りだす人材を育成するためには、学生一人ひとりが、自分とは違う、他者の価値観に気付き、真の意味で受け入れる体験が不可欠であると考えました。
幸い、早稲田大学は、総合大学としての特性や留学生数の多さといった要因があるので、学内を見渡しただけでもその実現可能性は低くありません。
そこで、何かしたいとは思っているが、その意思が具体的な行動に繋がらない学生を対象とし、次の２つのステップを経て、社会へと踏み出すための、つまり「多様性」理解への一歩（IPPO）を踏み出すためのプログラムを企画、実施しました。
【Step 1. fumidasu（踏み出す）ワークショップ】
グループワークを通じ、バックグラウンドの違う学生同士の交流を図り、
個と個との関係を作ることで、他者を理解することの導入的体験をするもの
です。
例 [12月版チラシ：http://waseda-sr.jp/2014/11/fumidasu3/]
【Step 2. tsunagaru（繋がる）プログラム】
地域で頑張っている人や中小企業の経営者に触れ、そのこだわりや生き様に
迫ることで、「他者とは何者か、自分とは何者なのか」という気付きに加え、
「生きることへの一体感」を体感するものです。
例 [春期版チラシ：http://waseda-sr.jp/2014/12/tsunagaru-haru/]
今回は、この最初のステップであるfumidasuワークショップの概要をご紹介
します。
[日程]
第1回 2014年6月9日（月）、13日（金）、16日（月） 計3回
参加：45名（申込者45名）
第2回 2014年11月4日（火）、11日（火） 計2回
参加：36名（申込者82名）
第3回 2014年12月12日（金）、19日（金）計2回
参加：56名（申込者72名）
[グループワークの内容]
（１）それぞれが「学生時代にやりたいこと、やってみたかったことを話す」
（２）話者の話にだけ耳を傾け、そのことしか考えない。
（３）一人ひとりに心を込めてメッセージを送る。
（４）自分の番になったら、思いっ切り自分の話をする。
（５）第１回目終了後の宿題。
「２０年後の光り輝く自分を想定し、その自分から、今の自分へのメッセージ
を考えなさい（表現方法は自由です）」。
[参加者の声（アンケートより一部抜粋）]
・思ったより衝撃的だった。意外と考えさせられました。
・新鮮でした。楽しかったし、大切な出会いができました。
・とても大学っぽかった（本来の）。普段の大学ではこんなに真面目に話す機会
がないので、よかったです。
・参加者の自然な笑顔が見られた気がしました。また、日常生活では出会えない
自分の側面を見ることができたように思います。
・素敵な人たちと出会い、自分を見つめ直すきっかけになりました。今の自分に
強い肯定感が生まれました。
・悩んでいるのは自分だけではないし、悩むこと自体そんなに悪いことではない
かも！と思えるようになりました。気持ちが軽くなりました。
・早稲田に対する親しみの気持ちが湧きました。この様な機会をもっと増やして
ほしいです。
＊次回は、「社会連携教育“IPPO”プログラム ２」として、tsunagaru（繋がる）
プログラムをご紹介します。
◆核心戦略２「グローバルリーダー育成のための教育体系の再構築」
社会連携教育の推進PJ
http://www.waseda.jp/keiei/vision150/core/02.html
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