東本はるか（HIGASHIMOTO, Haruka）

授業をきっかけに、興味のあるテーマが少しずつ広がっていきました。ジェンダーや人種、アメリカ社会に関する授業を履修する中で、社会の中にあるさまざまな価値観や背景に関心を持つようになりました。

2年次にはアメリカ・ロサンゼルスへ留学。ろう者コミュニティの歴史や価値観について学ぶ授業では、聴覚障がいを「障がい」ではなく一つの文化やアイデンティティとして捉える視点に触れ、物事の見方が大きく広がりました。

帰国後は、アメリカ史やラテンアメリカ史、都市社会学などの授業を履修しています。異なる授業を並行して学ぶことで、歴史や社会問題がどのようにつながっているのかが見えてくる瞬間がありました。そうした気付きが、自分の関心をさらに広げてくれていると感じています。

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