TTA（TOMODACHI Toshiba Science & Engineering Leadership Academy）は、日米の高校生による理系異文化交流・リーダーシッププログラムです。
7月31日～8月7日の日程で、東京・国立オリンピック記念青少年総合センターにて開催され、日米の高校生16名（アメリカ側8名・日本側8名）と教員8 名が参加しました。本校からは日本側代表として柴田君（3年）と土井君（3年）の2名が派遣されました。
今回のプログラムでは、米国科学教師協会(NSTA)のサポートのもと、新しい全米科学教育の指針「次世代科学スタンダード(NGSS)」に沿って、エンジニアリング・プロセスを重視したSTEM (科学、技術、工学、数学) 教育プログラムを受講。日米混合の各チームに分かれ、災害に強いスマートコミュニティーの構築について議論し、解決策に取り組みました。
そして、さまざまなフィールドワークも組み込まれ、最後に、チームごとに世界各地から一つの地域を選び、その地域が抱える問題点（特に災害時における弱点）を抽出、対策案を構築し、その成果発表のプレゼンテーションを行いました。選んだ地域は、レスボス島（ギリシャ）、ジャカルタ（インドネシア）、北京（中国）、口永良部島（鹿児島）の４つ。対策案を練る過程でのリサーチとディスカッション、そして最終的なプレゼンテーションまで、使用言語は全て英語となります。
※過去のＴＴＡプログラムは、Tomodachiホームページ、Be Good Cafeホームページ、NSTA （全米科学教育協議会）ホームページでも紹介されています。
明治神宮でのフィールドワーク。日本の文化と歴史について学びました。
東芝未来科学館でのフィールドワーク。科学技術の歴史を振り返ることにより、チーム課題「災害に強いスマートコミュニティの構築」への示唆を得ました。
東京スカイツリーでは、その設計・施工において、どのような地震対策が織り込まれたかを実地体験。
各チームによる成果発表のプレゼンテーションを終えて
