教員向け研修会「応用行動分析を活用した児童生徒理解」

埼玉県内の教員60名ほどを対象とした、埼玉県教育心理・教育相談研究会の令和８年度東部地区夏季研修会にて、ワークショップ形式の研修会を開催しました。

埼玉県教育心理・教育相談研究会の令和８年度東部地区夏季研修会において、埼玉県内の教員60名ほどを対象として、児童・生徒の学校適応の促進を目的とした、心理面、発達面、行動面の課題の理解とその対応について、ワークショップ形式での研修会を実施しました。前半は、これまでに研究知見が蓄積されている応用行動分析の観点から、子どもの行動を理解するポイントを紹介しました。児童・生徒の行動面の問題に対して、どのような視点を持つと理解しやすいかについて、具体的な学校での事例を通して解説を行ないました。また、問題をなくすという発想だけでなく、児童・生徒の適応を促進し、子どものウェルビーイングを向上させるためには、ポジティブな行動を増やすという発想が重要である点が強調されました。
後半は、ワークへの取り組みを通して、紹介した内容と日々の教育実践の結びつけを行ないながら、学校現場での子どものウェルビーイングの支援について、参加者間でのディスカッションを行ないました。