教育学部
School of Education
教育学部 学部・学科紹介
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国語国文学科 学科紹介
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講義動画
Introduction to Second Language Acquisition（英語英文学科）
Introduction to American Culture（英語英文学科）
Shakespeare（英語英文学科）
Language and Culture（英語英文学科）
隕石惑星科学（理学科地球科学専修）
なぜ、大学に進学するのか？（教育学科 教育学専攻 生涯教育学専修）
現代史研究 市民運動がもたらした東西冷戦の終結（社会科 地理歴史専修）
社会学概論I 社会学と社会科学（社会科 公共市民学専修）
非営利組織を活かしたまちづくり イタリア・ナポリの事例から（社会科 地理歴史専修）
身体イメージをてがかりに文化をイメージする（複合文化学科）
「知的障害教育論Ⅰ」教育心理学専修
「主体性を育てる -プロジェクト・ラーニングの実験」初等教育学専攻模擬講義
英語の発音1（リズムと弱形）
英語の発音2（音変化：同化）
英語の発音3（音変化：聞こえなくなる音）
英語の発音4（音変化：連結）
英語の発音5（母音 「ア」「イ」と紛らわしい音）
英語の発音6（母音 「ウ」「エ」「オ」と紛らわしい音）
英語の発音7（子音[b, v] [s, ʃ, θ ]）
英語の発音8（子音[f, v] [d ] [r, l]）
教育学部 教育学専修講義動画「教育情報学」
教育学部数学科 講義動画「数理視覚科学入門」
日本語再発見！疑ってみよう文法の常識
植物の葉の色を考える
物語の基本文法 境界を越える
公民科教育法 −より良い民主主義社会のために−
ゼミ紹介
人文学を通じて世界と人間について考える鴻野ゼミ（複合文化学科）
ICTを活用し、教育と社会を複合的にみる楠元ゼミ（複合文化学科）
ことばの多様性・バリエーションを収集・分析するゼミ（複合文化学科）
テキスト、イメージ、社会（複合文化学科）
その文化を社会化せよ！（複合文化学科）
細胞生物学 ～植物細胞の仕組みから地球温暖化防止まで～（理学科生物学専修）
個性と秩序を生み出すメカニズムを発生から探る（理学科生物学専修）
「他人事≒自分事」をコンセプトに学び合い深め合う「菊地ゼミ」
社会の在り様を探るための思考力を身に付ける 若林ゼミ
「史料批判」を学ぶと、歴史の「真実」が見えてくる！石濱ゼミ
自分の目で見て足で歩いて、自然と人との関わりを知る 久保ゼミ
「学校へ」と「学校に」は何が違う？ 言葉に深くこだわる 仁科ゼミ
さまざまな体験を通して、社会に風穴を開ける力をつける 小林ゼミ
「第二言語の習得方法」を、英語で議論しながら学んでいく 原田ゼミ
自分だけの読み方を見つけ、人を納得させる。「自由に読むことの楽しさと厳しさ」を学べる石原ゼミ
神話の世界を知ると、日本と日本人のルーツが見えてくる 松本ゼミ
「child」の複数形が「childs」でないのはなぜ？1000年前の英語から現在の英語に迫る小島ゼミ
数学界の「未解決問題」とジョークの融合？！ 結び目理論の「谷山ゼミ」
