学生生活調査2006

■ あなたが大学に入ってから、これまでの間、大学生活を通じて身につけたり、獲得したもので、特によかったと思うものは何ですか（学部3・4年生、大学院学生）［複数選択可］ ■

　３年生以上の学生にとって、在学中に獲得して満足度が高い知識・能力としては「学科・専攻の専門知識」が最も多く、他に「レポート・論文作成能力」、「コミュニケーション能力」、「論理的思考能力」が挙げられています。一方、「外国語能力」、「情報処理能力」、「プレゼンテーション能力」などについては依然として不足していると感じているようです。

　文理別で見ると、文系では「文章読解力」習得の満足度が高くなっており、理系では「数理的能力」、「プレゼンテーション能力」、「情報処理能力」習得の満足度が高くなっています。

■ あなたが大学に入ってから、これまでの間、大学生活を通じて身につけたり、獲得したもので、特によかったと思うものは何ですか（学部3・4年生、大学院学生）［複数選択可］　＜文系・理系別＞ ■

　また学部学生（３・４年生）と大学院学生とで比べてみると、学部学生は「プレゼンテーション能力」について、大学院学生は「時間管理能力」について、より不足していると感じているようです。

　これらの知識・能力は、現在、経済産業省が提起し話題になっている「社会人基礎力」などとも重なっています。専門教育の充実とともに、こうした知識・能力の育成も今後の大学教育の課題となっていくでしょう。

■ 現在のあなたに、特に不足していると思われるものは何ですか。［複数選択可］　＜学部学生（3・4年生）・大学院学生別＞ ■

■ 学部3・4年生、大学院学生の学習スキル評価 ■

第3章　心身の健康と学生生活について
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在学中に「レポート・論文作成能力」、「コミュニケーション能力」、「論理的思考能力」は獲得できた？