演習名	水泳水中運動に関する研究
氏　名	奥野景介
専　門	体育方法学、コーチ学
担当科目名 （演習以外の講義科目3つまで）	１．スポーツ方法実習（水泳） ２．スポーツ指導法実習（水泳） ３．スポーツコーチ学
�T．教員の研究（スポーツ指導）内容
主な研究（スポーツ指導）内容（5点以内）
1）競泳選手のパフォーマンス評価に関する研究 レース分析、泳ぎの特徴把握、乳酸測定など 2）スポーツ現場とスポーツ科学のタイアップ 3）スポーツのコーチング 4）高地トレーニングに関する研究
代表的な研究業績，社会活動およびスポーツ指導歴（5点以内）
1）藤本秀樹、鈴木大地編、榎本至、奥野景介、加藤健志、高橋淳一郎、黒滝美音子、2000、幼児から百歳まで全員集合！日本人の誰もが泳げるようになる本。第5章きちんとした基本泳法を身につけよう（クロール担当）、中経出版、pp.106-140。 2）奥野景介、生田泰志、若吉浩二、野村照夫、2001、一流競泳選手の短距離種目における泳ぎの特徴に関する研究−1999年度日本選手権水泳競技大会を対象として−。神奈川体育学会紀要体育研究、第34号、pp.13-18。 3）奥野景介、生田泰志、本部洋介、石川昌紀、若吉浩二、野村照夫、1999、50m自由形における日本人一流女子競泳選手のレース分析ー1997年度日本選手権水泳競技大会決勝レースを対象としてー。防衛大学校紀要社会科学篇、第79輯、pp.19-36。 4）日本水泳連盟医・科学委員会委員、競泳委員会委員 5）早稲田大学水泳部競泳部門　監督（2002年度より現在に至る）
�U．教育指導
１．教育指導内容
スポーツ科学の諸知識を学ぶことによって、自己の興味（関心）あるテーマを設定し、プレゼンテーションおよびディスカッションを通して理解を深めていく。専門種目は水泳だが、それに限らずスポーツのコーチングについても取り上げていく。
２．ここ2年間に指導した卒業研究，または今後想定される卒業研究テーマの例（5点以内）
・乳酸値からみる競泳競技パフォーマンスとの相関関係 ・水泳のトレーニングにおける指導者の腰部障害に対する意識 ・世界水泳競技におけるトップチームと全日本チームとの決定因子の比較 ・心肺蘇生法の技能に及ぼす水中運動負荷の影響 ・バタフライ泳法における熟練者と未熟練者の泳動作の比較
３．教育･指導において特に留意している点（指導方針） ・アスリート、コーチ、アナリストとしてスポーツを愛する人材の育成。 ・自己の課題を探し、それを解決するための能力の養成。 ・スポーツのコーチングに必要な素養の獲得。