와세다대학 국제교양학부 WASEDA University School of International Liberal Studies

2004년 설립된 국제교양학부（SILS） 의 특징은 전공분야 중심의 학습을 목적으로 하고 있는 타 학부와는 다르게 소수인원으로 진행되는 지도를 통해 기초적인 교양을 갈고 닦음과 동시에 다원적인 시점, 논리적인 사고를 기르는 것에 중점을 둔 리버럴 아트 교육과 와세다대학이 키워온 전통이나 네트워크를 융합시킨 독자적인 커리큘럼입니다.

이와 더불어 캠퍼스를 다종다양한 문화, 배경, 언어를 가진 세계의 젊은이들이 교류할 수 있는 장소로 삼아, 세계각국으로부터 적극적으로 학생을 받아들이고, 학부의 공통언어를 영어로 하며, 전세계에 펼쳐져 있는 대학간의 네트워크를 활용한 유학 프로그램을 설치하는 등 일상적인 학생생활에서 높은 국제감각을 익힐 수 있는 환경을 갖추고 있습니다.

폭넓은 교양교육과 세계각국의 학생과의 교류를 통하여 세계규모의 문제를 의욕적으로 해결하려는 높은 의지와 윤리관, 국제경쟁력, 인간적 매력 등을 갖추고 세계로 웅비할 수 있는 지구시민을 육성합니다

교양을 중시하며 다양한 분야의 과목을 이수하는 리버럴 아트 교육을 실천하고 있습니다.
다각적인 시점을 육성하며 논리적인 사고력과 분석력, 실행력을 익힙니다.

7개의 과목군과 지역연구

국제교양학부에서는 폭넓은 시야와 논리적인 사고를 가진 인재의 육성을 지향하고 있습니다.

그러므로 개강과목도 특정분야에 편중되지 않고 세계의 최신정세를 포괄할 수 있는 7개의 분야에 걸쳐 폭넓게 설치하고 있으며 학제적인 학습이 가능하도록 하고 있습니다.

또한 7개의 과목군을 세로축으로 하며 지역연구를 가로축으로 하여 특정한 국가에 관하여 관심있는 테마를 학습하거나 국제비교를 할 수도 있습니다.

강의에서는 단순히 지식을 익히는 것뿐만 아니라 학생 한사람 한사람이 사물을 다원적으로 파악하여 분석하며 스스로 생각해 나가는 능력을 익히는 것에 중점을 두고 있습니다.

국제교양학부의 정규 입학생의 30%가 외국인 유학생. 더욱이 옥스퍼드대학, 켐브리지대학, 콜롬비아대학, 북경대학 등 세계적 명문인 협정 대학교들로부터 매년 약200명의 교환 유학생을 받아들이고 있습니다. 유학생들의 국적은 아시아를 비롯하여 구미와 아프리카 등 50여개국에 이릅니다. 캠퍼스에는 이들 학생들과 더불어 국제적 커리어를 가진 교수진도 많이 있기 때문에 영어로 활발한 교류가 이루어지고 있습니다. 다양한 배경을 가진 학생들과 교수진으로 구성된 국제교양학부에는 생각지도 못했던 새로운 사고와 시점을 접할 수 있는 기회들이 가득합니다. 언제나 세계적 시점을 의식하며 지구규모의 사고능력을 기를 수 있는 학습환경이라고 하겠습니다.

이문화간의 교류를 증진하며 다원적인 시점과 논리적인 사고를 기르기 위해서는 학생끼리 그리고 학생과 교수진간의 토론이 중요합니다.

국제교양학부에서는 학생과 교수진 쌍방간에 활발한 대화와 질의응답을 할 수 있도록 소수인원에 의한 교육을 많은 과목에서 실현하고 있습니다.

또한 1학년부터 전학기에 세미나식 수업을 설치하여 세미나에서의 학생과 교수 비율의 상한을 1:25정도로 정하고 있습니다.

이러한 환경 속에서 학생들은 각자가 자주적으로 결정한 테마에 따라 학습을 진행합니다.

입학후 2개의 학기동안 진행되는 기초 세미나에서는 먼저 문헌의 조사 방법과 발표 방법 등에 대해서 배우고 제3학기 이후의 중급 및 상급 세미나에서는 보다 전문적인 내용에 대한 이해를 증진시켜 졸업연구로 연결시킵니다.

특정 전문분야에만 특화시키지 않으며 폭넓은 학습을 전개하는 본 학부에 있어서 세미나는 학생들 각자가 장래의 진로에 대한 전망을 가지고 자신의 전문성을 추구함과 동시에 심화시켜가는 무대가 됩니다.

서로 다른 배경을 가진 학생들이 공통언어로 이야기를 나누는 환경 그 자체가 국제사회에서의 커뮤니케이션 능력 향상으로 이어진다는 생각하에 국제교양학부에서는 거의 모든 수업을 영어로 실시하고 있습니다.

또한 네이티브 스피커인 학생도 필수로 되어 있는 영어Ⅲ（Academic Writing）에서는 장래에 진학하게 될 학교나 일하게 될 직장에서 연구 또는 업무에서 필요한 논문 발표와 보고서 작성에 필요한 학술적 문장의 작성기술을 습득하여 실제로 응용할 수 있도록 실천적인 수업을 전개하고 있습니다.

더욱이 국제교양학부에서는 이문화를 이해하며 공존할 수 있는 국제사회를 실현 하기 위해 일본어와 영어 이외에도 22개국의 언어 중에서 선택할 수 있는 외국어 교육도 실시하고 있습니다.

언어 학습을 통해서 어학능력과 더불어 언어가 사용되어지는 지역문화, 사회, 경제 등의 종합적인 이해를 목표로 하고 있습니다.

SILS에서는 학생들이 일본에서 커뮤니케이션할 때 불편함이 없도록 일본어 교육 프로그램을 준비하고 있습니다.

이 프로그램은 학생들의 일본어 습득 정도에 따라 8개의 레벨로 분류하고 있으며 학생들은 입학후 첫 테스트의 결과에 의해 각기 적절한 레벨의 클래스로 나누어 집니다.

레벨1～2의 초급클래스는 주로 지금까지 일본어를 학습한 적이 없는 사람을 대상으로 하고 있으며, 일본어의 기초를 배우고 실제적인 커뮤니케이션을 통해 간단한 회화를 할 수 있는 능력을 기릅니다.

레벨3에서는 약500자의 한자를 학습하며, 일상적인 회화가 가능한 정도까지 일본어 실력을 향상시키는 것을 목표로 하고 있습니다.

레벨4～5에서는 보다 폭넓은 분야의 일본어 실력을 키워서, 다양한 화제에 대해 회화나 토론이 가능하도록 합니다.

레벨6에서는 대학에서 일본어로 진행되는 수업에도 대응할 수 있을 만큼 일본어 실력을 향상시키고, 나아가 일본어 능력시험 １급에 합격할 수준까지 도달할 수 있도록 하는 것이 목표입니다.

상급과정인 레벨7～8에서는 약한 부분의 극복을 도모하여 대학의 수업에서 요구되는 수준 높은 토론에도 일본어로 대응할 수 있도록 실력을 향상시킵니다.

이러한 일본어 수업은 5~20명의 소수인원으로 진행되며, 프로그램에서는 교수진 이외에도 500여명의 일본어 자원봉사자들이 학생들의 일본어 능력 향상을 서포트해줍니다.

레벨의 이동은 각 학기가 끝날 때 습득 정도에 따라 이루어집니다. 2년 동안 3~4 단계의 레벨 향상을 목표로 하고 있습니다.

국제교양학부에는, 대학이 서로 다른 문화, 역사, 배경, 언어를 지닌 젊은이들의 교류의 장이라는 생각에서 일본과 해외의 캠퍼스를 유기적으로 연계시키고자 노력하고 있습니다. 이를 위한 주축의 하나가 해외 유학 제도입니다. 유학은 SP1（일본어가 모국어） 학생에게는 필수입니다만, SP2（일본어 이외의 언어를 모국어로 하는 경우） 학생은 와세다대학에서 학습을 계속하거나 1년간 해외 유학을 하거나 둘중의 하나를 선택할 수 있습니다. 또한 국제교양학부에서는 해외의 협정대학과 본 학부를 일체시하고 있으므로 유학한 대학에서 취득한 학점은 졸업학점으로 인정되어 4년만에 대학을 졸업할 수 있습니다.

Major Partner Institution:

Columbia University, University of Pennsylvania, University of California, Berkeley, Hertford College, Oxford, Pembroke College, Cambridge, l’Institut d'Études Politiques de Paris (IEP), Peking University, Korea University, National Taiwan University, National University of Singapore, Chulalongkorn University, De La Salle University, United Arab Emirates University, Makerere University