關於國際教養學部之常問問題
- Q.2
- 請問國際教養學部的學習內容?
- Q.3
- 請問國際教養學部的招收人數?
- Q.6
- 請問國際教養學部接受九月入學嗎?
- Q.7
- 請告訴我國際教養學部的學期制度。
- Q.8
- 請問一定要出國留學嗎?
- Q.10
- 請問在國際教養學部可以取得教師資格嗎?
- Q.12
- 請問國際教養學部提供哪些外文學習課程?
- Q.16
- 可以選修非關自己專業但感到興趣的課程嗎?
- Q.17
- 請問國際教養學部的課程很難嗎?
- Q.20
- 請告訴我關於畢業後升學研究所的相關事宜。
請參閱「學部特色及概要
」。
※學部相當於臺灣的大學中所設置的學院。
」。※學部相當於臺灣的大學中所設置的學院。
請參閱「學部特色概要－國際教養學部的獨特性（Faculty Characteristics and Overview - SILS Uniqueness）」。
※可於「課程搜尋（Syllabus Search）」查詢國際教養學部的課程內容。
」。※可於「課程搜尋（Syllabus Search）
」查詢國際教養學部的課程內容。
國際教養學部每年的招收人數為600人（四月入學招收475人，九月入學125人）。
除此之外我們還招收200名國際學生（以三年級學生為主），這些學生會在國際教養學部就讀一年。其中估計有一半的學生來自美國，其餘則有來自歐洲以及亞洲的學生。(As of July 2009)
除此之外我們還招收200名國際學生（以三年級學生為主），這些學生會在國際教養學部就讀一年。其中估計有一半的學生來自美國，其餘則有來自歐洲以及亞洲的學生。(As of July 2009)
國際教養學部並沒有採用在早稻田大學中所實施的
「歸國子女招生（Returnees Admission）
」。
本學部透過一般的入學考試招收60%的學生，此種報考方式的主要對象為畢業於日本當地高中的學生。因本學部還未針對日本人的歸國學生做調查，目前無法提供精確的數字。 在國際教養學部中，擁有海外居住或留學經驗的學生的確比其他學部來的多，但是其中還是不乏從未住過國外的日本學生。 這樣的學生普遍被認為在起初一系列的英語課程中會遇到困難，但是在透過嚴格的語言課程以及和外國學生的互動後，學生能夠克服困難並且培養出高水準的語言能力。(As of July 2009)
」。本學部透過一般的入學考試招收60%的學生，此種報考方式的主要對象為畢業於日本當地高中的學生。因本學部還未針對日本人的歸國學生做調查，目前無法提供精確的數字。 在國際教養學部中，擁有海外居住或留學經驗的學生的確比其他學部來的多，但是其中還是不乏從未住過國外的日本學生。 這樣的學生普遍被認為在起初一系列的英語課程中會遇到困難，但是在透過嚴格的語言課程以及和外國學生的互動後，學生能夠克服困難並且培養出高水準的語言能力。(As of July 2009)
目前在國際教養學部中就讀四年制課程的國際學生估計占全體的30％，大多數來自東亞地區。國際學生來自亞洲、歐洲、美國以及非洲的50多個國家。
此外國際教養學部每年接受200名的交換學生，這些學生來自於世界各國知名的本校之姐妹校，如英國牛津大學、英國康橋大學、美國哥倫比亞大學以及中國的北京大學等。(As of July 2009)
本學部提供兩種入學時間－四月以及九月。九月入學的學生畢業於海外高中。此外本學部也接受畢業於使用日本課程學校之學生。(As of July 2009)
本學部採用四年八學期制。第一學期至第四學期的這段期間學生將接受基本的課程以及語言能力的訓練。
（日本學生培養英語能力，國際學生培養日文能力）到了第五及第六學期，學生可以選擇留在本校繼續學習深入的課程或出國留學。最後的第七以及第八學期主要為讓建立學生自己的想法。
在此段期間學生深入且廣泛地學習以及研究自己有興趣的領域。
透過以上所述之四年的學生生活，學生能夠在各學期中學習多個科目並提高學習的效率。(As of July 2009)
透過以上所述之四年的學生生活，學生能夠在各學期中學習多個科目並提高學習的效率。(As of July 2009)
對於SP1（母語為日文）的學生來說，出國留學一年是必須的，同樣地SP2（母語非日文）的學生也有同樣的機會出國留學。
除此之外，在同樣的期間SP2的學生也可以選擇留在早稻田大學繼續學習。(As of July 2009)
透過教育學部所提供的特殊課程，學生有機會可以獲得「Museum Curator」或「Museum Curator」的證照。
然而因本學部的學生需要在大三大四期間出國留學，選修其他學部的課程拿取證照有困難度。(As of July 2009)
可以取得在日本的國中或高中教英語的教師資格。詳情請參閱「教師執照／資格（Teacher‘s License / Qualification）」（日文版）。
※惟必須具備相當程度的日語能力。 (As of July 2009)
」（日文版）。
※惟必須具備相當程度的日語能力。 (As of July 2009)
本學部並不接受第三年來自其他學校的轉學生，也不接受在第二年自校內其他學部的轉部（即轉系）申請。 (As of July 2009)
本學部所提供的外文學習課程可以分為三個部份：
1)英語課程：讓想在第二或第三年出國留學的學生培養英語實力，
2)日語課程：為了外籍留學生所開設的課程，
3)第二外語課程：提供英語之外的其他語言課程讓學生修習。(As of July 2009)
事實上並無法單以英語能力測驗（如英語檢定、托福等）的測驗成績作以偏概全的論斷。
因為凡是獲得本學部入學許可的考生，即表示具備一定程度的英語能力足以應付入學後所有以英語授課的課程，因此請各位合格考生抱持自信進入本學部學習。
針對入學之後還希望加強英語能力的同學，本學部亦準備了一套完善的英語課程可供選讀。
或者同學們也可向學術諮商師進行洽詢。除此之外，於入學時所提出的各式英語檢定成績及入學後的英語能力分班測驗成績，或許可作為同學們訂定未來學習計畫的參考指標。(As of July 2009)
所有入學者皆須參加入學時舉行的英語能力分班測驗。凡是托福（iBT）成績達79分以上、托福（CBT）成績達213分以上、托福（PBT）成績達550分以上者，即可免修部分英語課程，
惟可利用修習其他科目的學分來補足這部分的不足學分。(As of July 2009)
國際教養學部的課程設計並非如傳統的學部課程只讓學生學習特定領域課程，而是提供跨領域、多元化的學習課程，讓學生們可以自由規劃及決定欲修習的課程。
大學四年的求學期間，國際教養學部提供了良好的學習環境。
對未來有明確規劃的學生，可以根據自己設定的目標，選擇必須修習的相關課程；
對未來尚無具體想法與規劃的學生，則可以從國際教養學部所開設的多元學習課程中，嘗試找出自己感興趣的領域進行廣域學習，進而從中發現自己真正的興趣與專長所在。在擁有如此多元文化、
各國語言以及多重價值的國際教養學部的學習環境中，學生們先學習各領域的基礎知識，是為了將來活耀於世界舞台奠定基礎。除此之外，學生們藉著累積多方面的經驗、除了可拓展視野，
亦可為自己開拓出升學研究所或就職的光明之路。(As of July 2009)
由於國際教養學部的專業課程是由廣泛領域的學習課程所構成，因此學生可從中選擇自己的專業。或許在選課時會受限於部分基本規定，但是選擇自己專業領域以外的課程依然是可能的。
另外，學生們也可選修其他學部或Open Education Center（開放教育中心）所開設的課程，亦可選修與早稻田大學締結學術協定學校所提供的課程。(As of July 2009)
國際教養學部的特色之一即為所有課程皆採用英語授課，再加上從一年級就開始實施的專題研討課程等大部分的課程皆為小班制教學，因此學生們會被要求以英語發表意見，
也有許多上台報告以及相互討論的機會。正因為如此，學生們必須確實努力作到課前準備以及課後複習。
雖然就讀於本學部的學生們必須以戰戰兢兢的態度進行學習，但本學部也同時提供學生們在學習上的各種支援：
雖然就讀於本學部的學生們必須以戰戰兢兢的態度進行學習，但本學部也同時提供學生們在學習上的各種支援：
- 為確保師生間或者學生間有通暢的溝通機會，專題研討課程部分的師生比例控制在1:25。
- 專任教師除了教學之外，尚有每週2小時的辦公時間，學生們可以利用該時段向教師請益或進行個別諮詢。
- 每位學生都配有一名學術指導員（由專任教師擔任），針對學生們在選課、出國留學、或是其他難題上給予適當的建議及輔導。
- 2009年4月，本學部開設了全球網路中心（Global Network Center） ，提供學生出國留學疑難排解的服務，以及申請研究所、就業規劃、語言學習等方面的支援。
- 提供「課業輔導（tutoring service）」來幫助在學習統計學上有困難的學生。
(As of July 2009)
截至目前（2009年4月）為止，國際教養學部的畢業生在就業方面的表現，即使和其他學部的畢業生相比也毫不遜色。
沒有特定專攻領域，未必會對就業造成不利。重點在於若是學生能夠善用跨領域多元化的學習課程及一年的海外留學經驗，從各種不同的觀點深入探討自己所設定的研究主題，
一定能讓自己在未來找工作時更有優勢。本學部的畢業生活躍於各種不同領域的職場上，如金融業、製造業、大眾傳播業、世界組織、公共組織及教育界等。
畢業生的表現如此優秀，或許也間接說明了本學部實施的多元文化課程教學有了顯著的成效。（2009年7月）
詳細內容請參照「畢業後的出路（Postgraduation Career Selection）」。(As of July 2009)
。(As of July 2009)
雖然設有可轉換至其他學部（相當於轉系）的制度，但是有部分學部不接收學生轉入（即不接受轉系生）。
詳細情形請事先詢問欲轉入學部的相關行政人員。除此之外，若是在學習上有遲滯不前的情形或其他學習上的煩惱，建議先向學術指導員洽詢。(As of July 2009)
本學部以培育具備現代以及多元化知識的學生。若是學生有興趣繼續更深入且專門的研究，升學研究所也是一個選擇。而過去的畢業生中也有至日本國內外著名大學之研究所就讀深造者。
詳細內容請參照「畢業後的出路（Postgraduation Career Selection）」。(As of July 2009)
詳細內容請參照「畢業後的出路（Postgraduation Career Selection）」
。(As of July 2009)
關於AO入學制度之問題
【關於AO入學制度】
國際教養學部希望招收到的學生是能以國際教養學部所規劃的學習課程為基礎，同時在充滿國際色彩的學習環境中積極學習，進而達到「能自己發現問題所在、積極找出解決方案」的優秀人才。
國際教養學部的AO入學考試，在選考過程中並沒有設定特別的選考基準，而是以考生的整體表現作一綜合評價。因此無論是高中畢業生、通過同等學力認定者、甚至是社會人士皆可報考。(As of July 2009)
AO入學考試制度並沒有設限學生只可報考國際教養學部。因此報考者可以同時報考其他大學或是早稻田大學的其他學部。
只是在進行入學審查時，將以考生的入學動機、希望在本學部學習到什麼、對將來的規劃等作為入學審查的重點，因此建議欲報考本學部的考生以本學部作為報考學部的第一志願。(As of July 2009)
【報考資格】
- Q.4
- 對於歸國學生有特別的報考方式嗎?
報考4月入學者，會因申請者所接受的高中教育課程而有所不同。畢業於採用日本高中教育課程之高中的入學申請者只可以透過＜國內選考＞報考本學部。
欲申請9月入學的考生，無論畢業於日本國內或國外之高中，報考方式均不受限制。(As of July 2009)
國際教養學部並未針對歸國學生提供特殊報考管道。歸國學生中，若畢業自採用日本高中教育課程者，可以利用4月入學的＜國內選考＞或是9月入學的任一入學選考方式報考。(As of July 2009)
畢業於日本高中的歸國學生，可報考4月入學的＜國內選考＞或9月入學的任一入學選考。而畢業於海外高中，並具有報考當地大學資格者，可利用＜國外選考＞的方式報考。(As of July 2009)
畢業（或即將畢業）於國際學校的學生，可以利用4月入學的＜國外選考＞或＜9月入學選考＞的任一入學選考方式報考。(As of July 2009)
沒有。任何國籍的學生都可以申請本學部。(As of July 2009)
沒有。在審查時將會以考生的整體表現作一綜合評價，因此並沒有以特定成績標準來做為審查的底限。
【報考所需書面資料】
- Q.14
- 必須提出推薦信嗎?
- Q.16
- 關於英語能力的考試，所指為何?
- Q.17
- 需要繳交英語能力檢定考試的成績單正本嗎?
志望理由書一定要用英文書寫。至於內容部分，請遵循入學簡章中的規定填寫，並請詳細載明希望就讀國際教養學部的理由。(As of July 2009)
「留一行線（leaving a line）」意指文章需使用兩倍行高繕寫。
例如在 Microsoft Word 中，可於格式選欄中選取「段落」，並在其中將行高更改為「兩倍行高」。(As of July 2009)
例如在 Microsoft Word 中，可於格式選欄中選取「段落」，並在其中將行高更改為「兩倍行高」。(As of July 2009)
請遵守入學考試簡章（Admissions Guide）中的規定來填寫所有的相關文件。但字數並不一定要和簡章中的規定完全相符。 (As of July 2009)
除非特別規定，原則上所有的申請文件皆必須以英語填寫。(As of July 2009)
不一定。合格與否取決於考生的整體表現，因此如何在申請表格中，清楚地闡述從所參加的各項活動得到的具體成果比較重要。(As of July 2009)
因為推薦信並不是入學選考時的必要文件，即使於報考時提交推薦信，在選考時是不會將其列入選考的評分項目的。
然而，若是有需要證明資料中所填寫的課外活動等資訊，亦可提交推薦信以茲證明。(As of July 2009)
利用＜國外選考＞或是＜9月入學＞選考的考生中，非以英語為母語的考生，在報考時，必須提出英語能力檢定考試成績的證明文件。
然而，若是利用＜國內選考＞的考生則不需要繳交英語檢定相關文件。沒有繳交並不會對申請者產生任何不利的影響。合格與否的判定，完全取決於考生的整體表現，並非取決於某項特定的成績或能力。(As of July 2009)
然而，若是利用＜國內選考＞的考生則不需要繳交英語檢定相關文件。沒有繳交並不會對申請者產生任何不利的影響。合格與否的判定，完全取決於考生的整體表現，並非取決於某項特定的成績或能力。(As of July 2009)
詳情請參閱入學考試簡章（Admissions Guide）。(As of July 2009)
若是報考＜國內選考＞，可接收考生繳交成績單副本（一旦繳交之文件則不予退還）。
利用＜國外選考＞或＜9月選考＞的考生則必須提交成績單正本。(As of July 2009)
利用＜國外選考＞或＜9月選考＞的考生則必須提交成績單正本。(As of July 2009)
可以。（學校代碼：托福為8547，SAT為0837）
然而必須注意的是，所有的成績證明文件必須於報名截止日前寄達國際教養學部入學申請辦公室。報名截止後才寄達的成績證明文件將不予受理。(As of July 2009)
然而必須注意的是，所有的成績證明文件必須於報名截止日前寄達國際教養學部入學申請辦公室。報名截止後才寄達的成績證明文件將不予受理。(As of July 2009)
利用＜國內選考＞者，請將成績填寫在「其他測驗資訊以及學業表現（OTHER TEST INFORMATION and ACADEMIC HONORS）」欄中。而利用＜國外選考＞或＜9月入學選考＞者，則請填寫在「測驗資訊（TEST INFORMATION）」欄中。
所有的申請者都必須詳細填寫閱讀、數學、寫作的分項成績以及總分於表格中。惟需注意的是，只接受同一日期的考試成績，若曾多次報考SAT，則請選擇其中較高之成績填寫。(As of July 2009)
所有的申請者都必須詳細填寫閱讀、數學、寫作的分項成績以及總分於表格中。惟需注意的是，只接受同一日期的考試成績，若曾多次報考SAT，則請選擇其中較高之成績填寫。(As of July 2009)
不會。即使有在國外求學的經驗，無論該期間的長短，本學部更重視考生在國外求學期間所學習到的知識、累積的經驗以及其中的成長。因此，考生可將在國外求學期間的所學、經驗等，作為自我推薦的一部分，
記載於志望理由書或是相關申請表格中。(As of July 2009)
在選考時，可能會要求考生繳交作品以證明申請表格中所記載的部分資訊。然而，在書面審查的部份，只會以申請表格中所記載的內容來進行，其餘的附加作品只用來輔助我們了解其中資訊並不會列入審查項目。
因此若有任何相關的補充說明，則請註明於申請表格中。(As of July 2009)
並沒有特別規定必須要填寫什麼樣的內容。只要有任何具體的相關文件可以證明在學校或是在社區內所參與的活動，都可以填寫於此欄位中。因為這些資訊都可作為自我推薦的一部分，
所以可於志望理由書或是申請表格中詳述參加活動的經緯、參與活動給自己帶來的影響、以及如何活用這些參與活動的經驗等。(As of July 2009)
【 4月入學 & 9月入學】
- Q.23
- 需要日本語能力測驗的相關成績證明嗎？
- Q.27
- 面試地點會在日本以外的哪些國家舉行？
不需要。國際教養學部並無針對外籍考生設定任何日本語能力相關選考基準，亦無要求外籍考生必須提出日本語能力測驗成績證明。(As of July 2009)
本學部並未特別設置相關考試。畢業於海外高中的學生，可以利用4月入學的＜國內選考＞或是＜9月入學選考＞的任一入學選考方式報考。(As of July 2009)
不需要。但非以英語為母語的學生都必須提出以下任一英語測驗成績證明：托福測驗（TOEFL）、多益測驗（TOEIC）、雅思檢定（IELTS）或全民英檢（GEPT）。(As of July 2009)
申請程序及方式會依報考時期和國家的不同而有所差異。詳情請參閱入學考試簡章（Admissions Guide）。入學簡章中未列記國家的考生，請直接洽詢國際教養學部入學申請辦公室（03-5286-1716）。(As of July 2009)
國際教養學部會根據考生所居住的國家以及考生人數決定面試地點。若是面試未能在考生所居住的國家舉行，本學部將會要求考生至日本東京或是其他國家接受面試。
曾舉行過面試的地點：臺北（臺灣）、首爾（韓國）、北京・上海・廣州（中國）、新加坡、曼谷（泰國）、雅加達（印尼）、河內（越南）、紐約・舊金山・波特蘭（美國）。(As of July 2009)
相關資訊並未對外公開。(As of July 2009)
並非事實。國際教養學部並不會依據考生的國籍別來決定錄取名單。(As of July 2009)
考生不能同時報名＜前期＞及＜後期＞的入學選考。選考內容並不會因＜前期＞或是＜後期＞而有所改變，因此考生必須選擇能配合自己的時間（包含學校的行事曆等）之選考時期報考。
惟報考入學時期不同的的入學選考是可行的因此，倘若在＜前期＞選考時未能通過入學選考，仍可再度報考參加＜後期＞的入學選考。(As of July 2009)
（2010年度開始採用新制） 自2010年度開始, 凡是因服兵役義務而保留學籍的期間，每學期仍需要繳交5萬日幣的保留學籍費用。各國關於兵役義務的規定有所不同，詳情請直接洽詢國際教養學部入學申請辦公室。(As of January 2010)
不需要。以英語為母語的考生不需要繳交任何英語能力證明相關文件。但是在面試時，會被要求以英語寫作。(As of July 2009)
是的，仍需要繳交相關文件。根據入學簡章規定，無關在英語系國家居住期間的長短，凡是非以英語為母語的考生都必須繳交相關英語能力檢定相關成績證明文件。 (As of July 2009)
其餘關於國際教養學部之問題
【學費】
相較於其他文科系學部比較，在國際教養學部，除了每一堂課的學生人數較少之外，也因為提供學生多元化的課程選擇及實施小班制教學，因此學費比起其他文科系學部要高出一些。(As of July 2009)
獎學金相關資訊請參考「國際教養學部簡介 獎學金」。或可參考早稻田大學獎學課網頁中相關說明。
【學校設施】
- Q.4
- 校內的電腦設置情形如何？
詳情請參閱「校園導覽（Guide for Campus Tour）」或「校園參觀資訊（Information on Open Campus）」（日文版）。
」或「校園參觀資訊（Information on Open Campus）」（日文版）。
在早稻田大學的各個校區內皆有多處的電腦教室，提供完善的電腦設備讓學生使用。其中有部分電腦教室為24小時開放。(As of July 2009)
早稻田大學共有29處大小圖書館及資料室。除了中央圖書館、四個校區（早稻田、戶山、西早稻田、及所澤校區）的圖書館之外，還包括設置於大學部、研究所及研究中心的教員圖書室、學生讀書室、參考書籍室等。
校內藏書逾450萬冊，並且因各系所的相互提攜，對內及對外的資訊流通都十分多樣化。(As of July 2009)
【海外留學】
- Q.7
- 該如何選擇欲前往留學的大學呢？
- Q.9
- 海外留學期間的費用如何？
- Q.11
- 海外留學期間的住宿問題要如何解決？
- Q.13
- 海外留學期間所修習的學分都可獲得承認嗎？
早稻田大學與世界各國近600所大學締結學術合作關係，在日本國內大學中可算是領先群雄。關於海外留學的最新資訊，請參閱早稻田大學留學中心網頁中所提供的「學術合作學校名冊」。(As of July 2009)
」。(As of July 2009)
早稻田大學所提供的海外留學課程主要分成4大類：(1)交換留學、(2)TSA課程、(3)ISA課程、(4)雙聯學位課程。 詳情請參閱「海外留學制度（Study Abroad Programs）」，
並請參考「準備程序（Preparation Schedule）」了解出國前的各項行事計畫。(As of July 2009)
」，
並請參考「準備程序（Preparation Schedule）」了解出國前的各項行事計畫。(As of July 2009)
國際教養學部採用英語教學，因此多數學生會選擇前往英語系國家留學。不僅美國、英國，學生亦可選擇前往加拿大、澳大利亞、紐西蘭等國家進行海外留學。
另外，只要學生具備足夠應付留學國的語言能力，也可選擇至歐洲或亞洲國家中與早稻田大學締結學術合作關係的大學進行留學。
關於最近幾年學生前往留學國家的最新統計，請參閱「海外留學國一覽」（2008年秋季募集）。(As of July 2009)
關於最近幾年學生前往留學國家的最新統計，請參閱「海外留學國一覽
」（2008年秋季募集）。(As of July 2009)
請參考「海外留學費用（Study Abroad）」。
」。
雖然可以選擇前往非學術合作學校進行海外留學，但將是以「自費留學」的方式前往，而且所有的海外留學相關手續皆必須由學生自己辦理。早稻田大學可提供的協助將會非常有限。
此外，「自費留學」所必須支付的費用及結束海外留學回國後的學分承認等，有可能和本校所提供的海外留學機會有極大差距。也有可能無法在4年內完成大學學業。(As of July 2009)
此外，「自費留學」所必須支付的費用及結束海外留學回國後的學分承認等，有可能和本校所提供的海外留學機會有極大差距。也有可能無法在4年內完成大學學業。(As of July 2009)
基本上前往海外留學時，對方的大學會提供學生住宿。大部分的學校會提供位於校內的學生宿舍給本學部前往海外留學的學生住宿。
部分大學也會協助提供寄宿家庭的選擇。除此之外，學生也可選擇在學校附近租借公寓。住宿的提供則依各學校規定有所不同。(As of July 2009)
海外大學的新學期開學時期會依國家的不同而有所差異。不過，由於大部分學校於8月下旬至9月間開始新的學期，因此多數學生會在結束春學期的課程後出國。
當然，也有部分學校的新學期開始於4月，所以學生也有可能在春學期開始前就出國留學。(As of July 2009)
原則上，只要是利用早稻田大學所提供的海外留學課程，其於海外大學留學期間所修習的學分將會以特定的換算標準獲得承認（並非直接承認對方大學所給予的學分）。
詳情請參閱「學分換算標準（Credit Transfer Rule）」。(As of July 2009)
」。(As of July 2009)
【在早稻田的學生生活】
- Q.14
- 是否有關於學生宿舍的資訊？
- Q.15
- 可以透過學校介紹出租公寓嗎？
- Q.16
- 可以透過學校介紹打工機會嗎？
- Q.17
- 校內社團活動的情形如何？
本校推薦下列不動產仲介公司：(As of July 2009)
學生生活課（Student Affairs Section）提供介紹學生打工的服務，詳情請參閱Waseda-net Portal（入學後才可註冊使用）。此外，也可向學生生活課提出申請擔任如監考官等的短期打工。(As of July 2009)
提供介紹學生打工的服務，詳情請參閱Waseda-net Portal（入學後才可註冊使用）。此外，也可向學生生活課提出申請擔任如監考官等的短期打工。(As of July 2009)
在早稻田大學有許多學術、藝術、運動性質的社團。獲得校方認定的社團超過700個，若是加上未得到校方認定的社團，估計社團總數約有3,000個。藉由參與社團活動，能有機會認識許多志同道合的新朋友。(As of July 2009)