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（趣旨）
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第１条
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この内規は、早稲田大学教師教育研究所「紀要」（以下『紀要』という。）の執筆および発行に関し、必要な事項を定める。「紀要」の表題は、『教師教育研究』とする。
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（発行）
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第２条
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「紀要」の発行は、年１回を原則とする。
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（編集）
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第３条
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「紀要」の編集は、研究員、客員研究員から選ばれた編集委員会が行う。
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（執筆）
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第４条
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執筆者は原則として本研究所の研究員および客員研究員、研究補助員とする。但し投稿も受け入れる。
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（原稿）
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第５条
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原稿は、未発表のものに限り、内容は、論文、研究ノート、教育実践、翻訳、資（史）料および書評とする。この他に、研究所主催のフォーラム、講演会、シンポジウムまたはミニ・フォーラムなどの原稿も掲載することができる。本誌はレフェリー制を採用する。
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（原稿規定）
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第６条
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原稿は下記の規定にもとづいて作成する。
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○執筆要領
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（１）
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原稿の字数は、原則として横書き16,000字(400字原稿用紙換算で40枚)を基準。但し、必要な場合には、20,000字(400字原稿用紙換算で50枚)まで認める。基準となる字数には図表、注などを含む。なお、書評については、4,000字(400字原稿用紙換算で10枚)を基準とする。
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○留意点
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（１）
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論文タイトルと目次
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タイトルと名前(論文に使用した言語と英文で表記)の後に、日本語の論文要旨(400字―800字程度)と論文のキ－ワ－ド(5語以上10語まで)をつける。本文の前に内容目次をつける。目次は章レベルまでとする。
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（２）
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章や節の区分
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章は １、２、・・・・・・
節は 1.1，1.2，・・・・・
項は 1.1.1，1.1.2・・・・・
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（３）
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表記法
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ⅰ
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日本文は固有名詞、術語をのぞき、現代かな使いで全角文字を用いる。
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ⅱ
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欧文文字と数字は半角文字を用いる。
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ⅲ
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句読点はコンマ( , )あるいは点（、）とマル( 。) を用いる。
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ⅳ
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傍点は該当する文字の上につける。
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ⅴ
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本文中の引用文は｢ ｣を用いる。
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ⅵ
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本文中で術語の訳語にルビ(ふりがな)をつけることはなるべく避け、訳語のあとに原語を丸カッコ( )で囲んで入れる。
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○原稿は、完全原稿で提出。
○原稿は、原則としてフロッピーディスクなどの電子媒体による提出、併せてプリントアウトしたものを２部提出。
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（４）
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本誌はレフリー制を採用。研究論文および研究ノート、教育実践は、書き直し、あるいは返却をする場合がある。
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（５）
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執筆者には初校と再校で確認。
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（配布・保管）
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第７条
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『紀要』は、研究員、客員研究員、研究員補助、本学の必要な専任教員ならびに本学と研究誌を交換する大学および学術機関に配布し、本学図書館と研究所に累加保管する。
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（特例）
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第８条
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この内規によらない事由が生じたとき場合は、運営委員会の議を経て、所長が決定する。
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（内規の改廃）
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第９条
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この内規の改廃は、運営委員会の議を経て行う。
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付則
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この規定は２００８年４月１日から施行する。
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