2021年5月12日23時59分までです。カナダは幸福を感じている国民の割合が高いことで知られており、好感を抱いている人が日本でも少なくないようです。しかし、2014年に対IS空爆参加を表明した結果、テロの標的となり悲惨な事件が起きています。それでも他の国々とは異なり、カナダは2020年末現在、多文化主義（multiculturalism）を失敗だと宣言していません。イギリス・合衆国・オーストラリアで多文化主義多様性（diversity）という語は、絵空事のようにやや批判的文脈において用いられるのに対し、カナダの場合は異なります。それは我が国で昨今唱えられている多様性を重んじる社会とも全く別の形態です。本講座はその理由を、カナダ史と英語で書かれた文学を通じ、理解することを目的とします。まず日本で根強い人気を持つ小説赤毛のアンは、カナダの国民的文学なのか、という問題を入り口として、カナダについて考えるための基礎知識を学びます。そしてかつてイギリスとフランスの植民地支配を受け、現在英語とフランス語を公用語としているカナダの歩みを、18世紀から20世紀のトピックを中心に講義してゆきます。またカナダは、合衆国に先立ち先住民の土地所有権を認める傍ら、第二次大戦中に日系の国民を敵国民（enemyalien）とみなし、強制収容所に入れた歴史も持ちます。それが20世紀後半に少数派の権利を重んじる"multiculturalism"政策へと大きく舵を切り、カナダ連邦政府は差別撤廃施策を徐々に採用してゆきました。カナダを知ることを通じ国家とは何か？国民とは何か？という問を改めて考えることも、この講義の目的となります。また、カナダへの留学やホームステイを検討している皆さんに、有用な情報を提供することも試みます。採り上げる文学作品は英語原文と邦訳のハンドアウトを配布します。英語が苦手な学生にも配慮して講義を進めます。ただし、毎回の授業で多くの知識を学びます。講義終了時のレヴュー・シートは、感想を書くのではなく、講義内容を正確に理解できているかの確認作業となります。毎回集中力をもって講義に臨んでください。加えて、マイケル・オンダーチェライオンの皮をまとってのブック・レヴューを試験で書いてもらいますので、各自試験前に読了してください。試験受験は単位取得の必要条件です。計画的に読み、準備を進めておきましょう。（教科書の欄参照のこと。）。＊授業展開の都合上、第4回以降は順序変更、繰り上げ指導、ないし複数トピックを併せて1回の講義で採り上げる可能性があります。変更する場合は原則2回前の授業で予告します。授業の到達目標文学と歴史を中心にカナダという国家が持つ特徴を学び、カナダ地域研究ないし他の国家と比較して考察する基礎を身につけることを目標とします。成績評価方法試験40％ブック・レヴュー。教科書・印刷物・ノート・辞書・通信端末使用不可。レポート0％課しません。平常点60％毎回講義の最後に、当日の講義で何を学んだか、10分でレヴュー・シートに書いて提出してもらいます。各回のレヴュー・シートを評価し、平常点とします。詳細は第1回講義で説明します。Moodle上のフィードバック・ファイルを読むために、必ずAdobeReaderという無料アプリケーションをダウンロードしておいてください。その他0％課しません。備考・関連ＵＲＬ＊教場には鉛筆ないしシャープペンと消しゴム、ノートを持参してください。レヴュー・シートは他の筆記用具で書いた場合無効です。＊携帯電話・スマートフォンは必ずマナー・モードに設定して鞄などにしまい、教場に臨んでください。教場ではいかなる通信端末も使用を認めません。電子辞書使用も不可です。使用した場合、その回の平常点は0点とします。科目名英文学特殊講義5ブロンテ姉妹の小説を読む担当者名皆本智美英文コース２単位春学期無フルOD２年以上―合併科目フルオンデマンド授業概要三姉妹そろって文学史上に名を残した作家は、世界文学史上でも稀有な存在だろう。ブロンテ姉妹は三人とも早逝したが、私達は姉妹が残した小説の読解を通して、彼女たちの小説家としての軌跡をたどると同時に、当時のイギリス社会や女性および女性作家が置かれた状況をうかがい知ることができる。本講義では、彼女たちの小説の特徴をつかみながら、作家の特質や当時の社会について考察を深める。授業の到達目標ヴィクトリア朝という時代と小説との関連について理解を深める。ブロンテの小説を通して、小説分析の基礎を身につける。成績評価方法試験0％0%レポート30％授業中にレポート課題を指示し、授業内容の理解度を中心に評価する。平常点70％授業への積極的な参加。その他0％0%科目名イギリス小説の諸相19世紀イギリス小説とアダプテーション担当者名皆本智美英文コース２単位秋学期水曜日２時限１年以上―合併科目3授業概要文学作品はそれ自体で完結することなく、読者の創作意欲を刺激して新たな作品を生むことがある。19世紀イギリス小説も例外でなく、刺激を受けた読者によって別の小説が生み出されたり、絵画や映画という他のメディアに変容を遂げたりしながら、新たな作品が多く生み出されてきた。本講義では基礎的なアダプテーション理論を紹介しながら、いくつかの具体例について考察を深めていくことにする。講義―198―
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