(2)昭和期以降の文学作品を時代的な文脈のなかで鑑賞、評価できるようになる。(3)授業で紹介した視点を踏まえ、特定の文学作品の史的な位置づけをレポートとしてまとめられる。成績評価方法試験0％試験は実施しない。レポート70％昭和、平成の文学について理解した上で、自分なりに文学テクストの読解や評価ができているか。平常点30％出席を兼ねた毎回の小テスト、コメントシートの内容、出席率等から総合的に判断する。その他0％なし。備考・関連ＵＲＬ本授業は全回オンデマンド授業として実施する。毎週1週間の受講期間を設け、期間内の視聴と小テストへの解答を以て出席とみなす。科目名中国近現代文学史1（作品で読む中国20世紀文学）作品で読む中国20世紀文学史担当者名千野拓政中文コース２単位春クォーター月３時限木２時限２年以上オープン科目合併科目―授業概要本科目は20世紀初頭から1930年代前半（日中戦争）までの中国近・現代文学の流れを概観します。じつは、近・現代も文学も19世紀（すなわち近代以降）に形成された概念にほかなりません。では、新たに生まれた近・現代の文学とは、それまでの物語や詩とどう異なり、どんな特徴を持っているのでしょう。講義では、実際に作品を読みながら、中国で近・現代文学がどのように誕生し、どのように変遷し、どのような課題を抱えてきたかを、最新の成果を交えて考察します。文学テクストだけでなく、多様な資料を手がかりに、文学の生産消費再生産行為としての側面や、文学とともに中国の近・現代文化を構成している諸事象、社会的背景についても考察します。児童文学・エンターテインメント・映画・マンガ・アニメなどの関連分野、同時代の日本文学・世界文学との関わりにも言及することになるでしょう。授業の到達目標20世紀初頭から1930年代までの中国文学について、基本的な知識と概観できる視野を身につける。成績評価方法授業での取り組みと期末のレポートを総合して評価します。備考・関連ＵＲＬ※2か月で完結する授業です。週に2回行います。対面授業を基本とし、状況を見てzoomによるリアルタイム配信授業を併用します。詳細は授業開始前に連絡します。原典はもちろん、翻訳も利用してできるだけ多くの作品に接し、自分なりの文学観・文学史観を形作っていただきたいと思います。活発な議論を期待します。受講者は、あわせて秋学期（秋クォーター）科目中国近現代文学史2を受講することが望ましい。関連URL:（中国近・現代文学作品の原文が読めるサイトの一部）中国青少年新世紀読書網：http:gd.cnread.netcnread1（文学の項）新語絲：http:www.xys.orglibrary.html網絡新時代：http:www.mypcera.com（現代文学名家小説の項）科目名中国近現代文学史2（作品で読む中国20世紀・21世紀文学）作品で読む中国20世紀・21世紀文学史担当者名千野拓政中文コース２単位秋クォーター月３時限木２時限２年以上オープン科目合併科目―授業概要本科目は1930年代後半から今日までの中国近・現代文学の流れを概観します。じつは、近・現代も文学も19世紀（すなわち近代以降）に形成された概念にほかなりません。では、新たに生まれた近現代の文学とは、それまでの物語や詩とどう異なり、どんな特徴を持っているのでしょう。講義では、実際に作品を読みながら、中国で近・現代文学がどのように誕生し、どのように変遷し、どのような課題を抱えてきたかを考察します。文学テクストだけでなく、多様な資料を手がかりに、文学の生産消費再生産行為としての側面や、文学とともに中国の近・現代文化を構成している諸事象、社会的背景についても考察します。児童文学・エンターテインメント・映画・マンガ・アニメなどの関連分野、同時代の日本文学・世界文学との関わりにも言及することになるでしょう。授業の到達目標1940年代から現在までの中国文学について、基本的な知識と概観できる視野を身につける。成績評価方法授業での取り組みと期末レポートを総合して評価します。備考・関連ＵＲＬ※2か月で完結する授業です。週に2回行います。対面授業を基本とし、状況を見てzoomによるリアルタイム配信授業を併用します。原典はもちろん、翻訳も利用してできるだけ多くの作品に接し、自分なりの文学観・文学史観を形作っていただきたいと思います。活発な議論を期待します。受講者は、春学期（夏クォーター）科目中国近現代文学史1を受講していることが望ましい。関連URL:中国近・現代文学作品の原文が読めるサイトの一部）中国青少年新世紀読書網：http:gd.cnread.netcnread1（文学の項）新語絲：http:www.xys.orglibrary.html網絡新時代：http:www.mypcera.com（現代文学名家小説の項）講義―184―
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