科目名哲学研究3ジル・ドゥルーズ差異と反復を読む担当者名博士(哲学)ストラスブール大西山達也哲学コース２単位春学期金曜日３時限１年以上―――授業概要現代フランスの哲学者ジル・ドゥルーズの差異と反復をフランス語で熟読する。差異を生み出す運動は、私たちの生、実存、社会、歴史、そして私たちを取り巻く自然界を貫く運動である。この主題をめぐってドゥルーズがいかなる問いを提起しているのか、そしてその背景にある哲学的伝統との関係を吟味し、現代哲学における差異をめぐる思想の潮流を俯瞰する。授業の到達目標ある哲学的な概念（差異等）の定義を把握し、特定の哲学者（ドゥルーズ等）がこの概念をめぐっていかなる思考を展開しているかを理解する。そのうえで、授業参加者各自がこの概念をそれぞれの関心に結び付けて応用する能力を身につける。成績評価方法演習への定期的・積極的な参加を基準とする科目名哲学研究4ジル・ドゥルーズ差異と反復を読む担当者名博士(哲学)ストラスブール大西山達也哲学コース２単位秋学期金曜日３時限１年以上―――授業概要現代フランスの哲学者ジル・ドゥルーズの差異と反復をフランス語で熟読する。差異を生み出す運動は、私たちの生、実存、社会、歴史、そして私たちを取り巻く自然界を貫く運動である。この主題をめぐってドゥルーズがいかなる問いを提起しているのか、そしてその背景にある哲学的伝統との関係を吟味し、現代哲学における差異をめぐる思想の潮流を俯瞰する。授業の到達目標ある哲学的な概念（差異等）の定義を把握し、特定の哲学者（ドゥルーズ）がこの概念をめぐっていかなる思考を展開しているかを理解する。そのうえで、授業参加者各自がこの概念をそれぞれの関心に結び付けて応用する能力を身につける。成績評価方法演習への定期的・積極的な参加を基準とする。科目名哲学研究5カント判断力批判の研究担当者名Ph.D.(ヴッパタール大(ドイツ))小林信之哲学コース２単位春学期木曜日４時限１年以上―――授業概要カントは、美とは何かという本質規定に関して、第一に美の無関心性をあげた。この概念はショーペンハウアーにうけつがれ、ニーチェによる批判を介しつつ、現代的議論へと展開していく。また判断力批判の崇高論は、形象化しえないものの表現という問題や、テクノロジーと無気味さのテーマなど、近現代における美的なものの見直しにつうじている。この研究では、カントの判断力批判の射程をさまざまな今日的視点から検証することをめざす。具体的には、近現代のカント解釈をまじえつつ、カント自身のテキストの読解を中心にすすめていく。判断力批判のテキストは、ドイツ語を中心に英訳と各種和訳も参照する。授業の到達目標哲学的テキストを読解し、みずからの思考を展開することができること。成績評価方法試験0％レポート0％平常点100％研究内容への習熟度、自己の見解の有無、論述の的確さ等その他0％科目名哲学研究6カント判断力批判の研究担当者名Ph.D.(ヴッパタール大(ドイツ))小林信之哲学コース２単位秋学期木曜日４時限１年以上―――授業概要カントは、美とは何かという本質規定に関して、第一に美の無関心性をあげた。この概念はショーペンハウアーにうけつがれ、ニーチェによる批判を介しつつ、現代的議論へと展開していく。また判断力批判の崇高論は、形象化しえないものの表現という問題や、テクノロジーと無気味さのテーマなど、近現代における美的なものの見直しにつうじている。この研究では、カントの判断力批判の射程をさまざまな今日的視点から検証することをめざす。具体的には、近現代のカント解釈をまじえつつ、カント自身のテキストの読解を中心にすすめていく。判断力批判のテキストは、ドイツ語を中心に英訳と各種和訳も参照する。授業の到達目標哲学的テキストを読解し、みずからの思考を展開することができること。成績評価方法試験0％レポート0％平常点100％研究内容への習熟度、自己の見解の有無、論述の的確さ等その他0％哲学コース―5―
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