2020年度入試について入試の詳細、願書・要項等の請求につきましては、当研究科のwebサイトをご参照ください。幅広いニーズに応える入試制度です。日本語教育研究科情報生産システム研究科法務研究科会計研究科環境・エネルギー研究科経営管理研究科研究指導演習・専門研究科目■日本語教育学演習● 日本語教育学演習Ⅰ● 日本語教育学演習Ⅱ● 日本語教育学演習Ⅲ● 日本語教育学演習Ⅳ■日本語教育実践研究● 日本語教育実践研究（1）～（17）■日本語教育学理論研究● 地域日本語教育研究● 待遇コミュニケーション論● 年少者日本語教育研究（A・B）● 教育文法論● 日本語教育方法論● 語彙・意味論● 対照言語研究（A・B）● 音声・音韻● 言語文化教育研究● 第二言語習得論● 教材・教具論● 文章・談話論（A・B）● 学習環境デザイン● 日本語教育史● 言語教育政策研究● 応用言語学研究● 言語心理学● マルチメディア教育論● 文法論● 異文化コミュニケーション教育論● 日本社会文化論● 日本語学概論● 量的研究法● 質的研究法● 日本語教授法● コミュニケーション能力測定論● 日本語教育のためのコーパス研究● 日本語教育学特殊研究（1）～（10）日本語教育学地域日本語教育研究教授池上摩希子待遇コミュニケーション研究教授蒲谷 宏博士（文学）年少者日本語教育研究教授川上 郁雄博士（文学）教育文法研究教授小林 ミナ博士（文学）語彙教育研究教授小宮千鶴子学習環境デザイン研究教授舘岡 洋子博士（学術）音声・音韻研究教授戸田 貴子博士（Ph.D）言語教育政策研究教授福島 青史博士（日本語教育学）第二言語習得研究教授宮崎 里司博士（Ph.D）コーパスを利用した日本語教育研究教授李 在鎬博士（人間環境学）（修士課程・博士後期課程）※御参考（2019年度設置科目）課 程試験種別内 容要項発表時期（予定）修士課程学内選抜入試■入学時期：4月入学・9月入学■出願資格： 早稲田大学各学部を卒業見込で、当研究科が定める要件を満たす方【1次選考】書類選考 【2次選考】筆記試験、面接試験2月上旬AO型入試■入学時期：4月入学・9月入学■出願資格：当研究科が定める要件を満たす方＜国内出願者＞【1次選考】書類選考 【2次選考】筆記試験、面接試験＜国外出願者＞書類選考4月下旬博士後期課程AO型入試■入学時期：4月入学・9月入学■出願資格：当研究科が定める要件を満たす方＜国内出願者＞【1次選考】書類選考 【2次選考】筆記試験、面接試験＜国外出願者＞【1次選考】書類選考 【2次選考】面接試験（スカイプを利用）10月上旬世界に広がる活躍の舞台 当研究科の学生は、在学中も修了後も、日本語教育の現場で活躍するさまざまなチャンスがあります。在学中は「派遣制度」によって世界各国の日本語教育現場で働き、将来日本語教師として活躍するための力を養うことができます。修了後は海外や日本国内の日本語教育機関に教師として就職できるほか、修士課程での研究をより深めるため博士後期課程へ進学する学生も少なくありません。●主な就職・赴任先日本教育委員会、国際交流基金、早稲田大学日本語教育研究センター、大学教職員、日本語学校教職員、初等中等教育の教職員中国国家教育部課程教材研究所、清華大学、北京第二外国語学院、東北師範大学、吉林大学、華僑大学、同済大学、遼寧師範大学、江漢大学、復旦大学、広東工業大学、西華大学、大連外国語大学、西北農林科技大学台湾国立台湾大学、慈済大学、淡江大学韓国韓国外国語大学校、釜山外国語大学校、釜山大学校、釜慶大学校、白石大学校、京畿大学校、仁川短期大学校、 ヨンイル外国語高等学校、建陽大学校、新羅大学校、建国大学校、東義科学大学校タイワセダエデュケーションタイランド、国際交流基金派遣専門家、JICA青年海外協力隊、タマサート大学、パヤップ大学ベトナムハノイ国立大学、国際交流基金派遣専門家マレーシア国際交流基金高等教育招聘プログラムチェコカレル大学（国際交流基金）アイスランドアイスランド大学スウェーデンルンド大学ロシアモスクワ大学ウズベキスタン日本人材開発センターウクライナ国際交流基金派遣専門家、キエフ国立大学ハンガリー国際交流基金派遣専門家アメリカ合衆国ホープ大学、グリネル大学、アーラム大学、マカレスター大学、マンマス大学、アルビオン大学、ポートランド州立大学オーストラリアメルボルングラマースクール早稲田日本語教育ネットワーク世界で活躍する修了生たちが発信する「日本語教育事情」当研究科の修了生が世界各地から発信する情報をwebサイト「早稲田日本語教育ネットワーク（WaNJaL）」で閲覧できます。これは国内外で活躍する修了生が赴任先のそれぞれの「日本語教育事情」をレポートしたものです。http://wanjal.gsjal.jp71
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