国際機関を目指す学生を対象に、国連文書読解を通じて組織全体への理解を促進すると共に、専門的文書作成能力を身につけます。
担当教員：佐藤 純子
科目名：国際機関を目指す学生のための国際化スキルアップ講座 (21)
開講期間：2009/8/18-8/21
講義概要
【副題】国連におけるスキル Skills at the United Nations
国連において国際公務員が職務を効果的にかつ効率的に遂行するために、不可欠なスキルがある。この講座は、国連で通用するスキルの強化を目的としている。
次の３つのスキルについて学ぶ。
A) ライティング:
国連は文書、出版物その他の書類の作成、編集のための独自の規則がある。この講座では、国連での文書作成の方針や慣例、その他の基準（スタイル、スペル、大文字、国連での慣用方）について学ぶ。また国連の採用や昇進の時に、応募者が提出する書類（Personal History Profile (PHP)）の書き方のガイダンスもする。
B) 文書リサーチ
国連の働きは、国連文書の中に記録されている。国連文書は、国連機関の機能や活動、また、国連における重要課題を調べる上での、原典となる。この講座は、国連文書の効果的なリサーチ方法について、ガイダンスをする。
C) インタビュー
インタビューは、国連において、採用や昇進を決める時に重要な要素となる。国連に採用されるため、あるいは国連内部で昇進を目指す時、応募者はインタビューに合格しなければならない国連では現在、Competency-based interviewというインタビュー方法を用いている。日本で、あまりなじみの無い、このインタビュー方式についての、ガイダンスをする。
教材として、国連文書、国連ウェブページ、パワーポイントなどを使う。学生は、積極的にクラスでの活動に参加することを、要求される。
シラバス
| （1）18 August 2009 10:40-12:10 | 国連と国際公務員 国連でのスキル-概要 |
| （2）18 August 2009 13:00-14:30 | 国連でのライティングスキル入門 |
| （3）18 August 2009 14:45-16:15 | ライティング基準 方針と慣例 スタイル、スペル、大文字、慣用方 |
| （4）18 August 2009 16:30-18:00 | 作成ガイドライン 公文書、手紙、メモ Personal History Profile (PHP) |
| （5）19 August 2009 10:40-12:10 | ライティングスキル 演習 |
| （6）19 August 2009 13:00-14:30 | 国連文書リサーチ入門 集書 国連文書記号と構成 文書の種類 国連文書の読み方 |
| （7）19 August 2009 14:45-16:15 | 国連文書オンライン検索 UNBISnet 検索 ODS 検索 |
| （8）19 August 2009 16:30-18:00 | 総会文書リサーチ |
| （9）20 August 2009 10:40-12:10 | 安全保障理事会文書リサーチ |
| （10）20 August 2009 13:00-14:30 | 文書リサーチ 演習 |
| （11）20 August 2009 14:45-16:15 | Competency-based interview 入門 |
| （12）20 August 2009 16:30-18:00 | 国連におけるcompetencies |
| （13）21 August 2009 10:40-12:10 | インタビュー演習 １ |
| （14）21 August 2009 13:00-14:30 | インタビュー演習 ２ |
| （15）21 August 2009 14:45-16:15 | 試験 |
教科書
コピー教材を使用、あるいは教材を添付ファイルで、学生に送る。
参考文献
（1）United Nations. United Nations correspondence manual : a guide to the drafting, processing and dispatch of official
（２）United Nations communications. New York, 2000 (ST/DCS/4/Rev.1)
（３）United Nations. United Nations editorial manual : a compendium of rules and directives on United Nations editorial style, publication policies, procedures and practice New York, 1983 (ST/DCS/2)
その他必要に応じて、授業中に参考文献を紹介する。
成績評価方法
出席：15%
試験：55%
クラスでの活動に参加：30%
関連URL
http://www.un.org/Depts/dhl/resguide/index.html
http://69.94.137.26/editorialcontrol/index.htm
http://www.unep.org/vacancies/PDF/competencies.pdf
