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浅田 匡（ASADA Tadashi）
- 専門分野
- 教育実践学／教育工学／教育心理学
- 研究内容
- 研究を変えるために、小・中学校との共同研究を行い、学校学習システムの開発を進めています。
- 担当科目
- 教師学概論、カリキュラム論、生徒指導・進路指導論、教育心理学、演習、卒業研究
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石田 敏郎（ISHIDA Toshiro）
- 専門分野
- 安全人間工学
- 研究内容
- 人間はエラーを犯す動物ですが、いかにエラーを防ぎ、安全な社会を実現するかの研究を進めています。
- 担当科目
- 安全人間工学、演習、卒業研究
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尾澤 重知（OZAWA Shigeto）
- 専門分野
- 教育工学／知識科学
- 研究内容
- 人の学びを支援するために、テクノロジーの効果的な利用法や学習環境のデザイン手法を実践的に研究しています。
- 担当科目
- 情報と職業、学習環境デザイン、演習、卒業研究
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金子 孝夫（KANEKO Takao）
- 専門分野
- 情報コミュニケーション科学
- 研究内容
- 音や映像などの組合せであるマルチメディアを使って、人同士、人とコンピュータ間の情報伝達を研究します。
- 担当科目
- マルチメディア、情報通信ネットワーク、演習、卒業研究
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菊池 英明（KIKUCHI Hideaki）
- 専門分野
- 言語情報科学
- 研究内容
- コンピューターサイエンスによって「ことば」のメカニズムを明らかにし、社会に役立てる研究を進めています。
- 担当科目
- プログラミングＩ、プログラミングII、演習、卒業研究
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金 群（JIN Qun）
- 専門分野
- 計算機科学／情報システム学
- 研究内容
- 何時でも何処でも誰もが簡単に使えるユビキタス情報システムを創ることを目指しています。
- 担当科目
- データベース、情報システム入門、演習、卒業研究
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グレイ ロバート（Robert Gray）
- 専門分野
- 応用言語学
- 研究内容
- My research interests include: 1)Student-centered Learning Strategies; 2)Individual Variables in Second Language Acquisition(SLA); and 3)The Theory and Practice of SLA.
- 担当科目
- The Developing Adult、演習、卒業研究
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向後 千春（KOGO Chiharu）
- 専門分野
- インストラクショナル・デザイン
- 研究内容
- 教えることは教師だけの仕事ではなく、誰もが必要とすることです。教えることの科学と技術が研究テーマです。
- 担当科目
- インストラクショナル・デザイン、情報社会及び情報倫理、実践教授設計論、総合演習、演習、卒業研究
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小島 一晃（KOJIMA Kazuaki）
- 専門分野
- 人工知能／知的学習支援
- 研究内容
- 人の問題解決や学習の仕組みを解明するとともに、それらを支援する知的情報システムを開発する研究をしています。
- 担当科目
- 人間科学基礎実習、人間科学各論（思考と学習の認知科学）
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齋藤 美穂（SAITO Miho）
- 専門分野
- 色彩認知科学／感性認知科学
- 研究内容
- 色彩やデザインの心理、香りと色彩、対人認知、国際比較などを研究テーマとして心の不思議を学びます。
- 担当科目
- 色彩情報論、演習、卒業研究
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島崎 敢（SHIMAZAKI Kan）
- 専門分野
- 認知科学／実験心理学
- 研究内容
- 人間が危険を感じ、それに基づいて行動する過程について、事故を起こしやすい人の特徴や、職業による違いなどを実験心理学的手法で明らかにし、事故を減らす為の研究を行っています。
- 担当科目
- 人間科学各論（リスク心理学）
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スコット ダグラス（Douglass Scott）
- 専門分野
- 教育情報コミュニケーション技術
- 研究内容
- 異文化間コミュニケーションにおけるEメールやBBSなどの利用を実践、評価し、研究を進めていきます。
- 担当科目
- Intercultural Communication、演習、卒業研究
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鈴木 晶夫（SUZUKI Masao）
- 専門分野
- 心理行動学
- 研究内容
- 人間の「心理と行動」について、感性、非言語情報、健康、身体などを主題にその相互作用を研究しています。
- 担当科目
- 基礎心理学、演習、卒業研究
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ソンムァン ポクポン（Songmuang Pokpong）
- 専門分野
- 教育工学
- 研究内容
- 情報技術（データマイニング、テキストマイニングなど）を用いた自動テスト構成システムの研究を進めています。
- 担当科目
- 人間科学各論（eテスティング）
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中島 義明（NAKAJIMA Yoshiaki）
- 専門分野
- 実験心理学／情報処理心理学
- 研究内容
- 人は物事を長く覚えていたりすぐ忘れたりします。このような人の認識活動の仕組みについて研究しています。
- 担当科目
- 情報処理心理学、情報と人間、演習、卒業研究
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永岡 慶三（NAGAOKA Keizo）
- 専門分野
- 教育情報工学
- 研究内容
- 教育とはどうあるべきかよりも、教育と学習を、「楽に」「効果的に」「愉快に」する手段の研究をしています。
- 担当科目
- 教育メディア科学、遠隔教育論、演習、卒業研究
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西村 昭治（NISHIMURA Shoji）
- 専門分野
- 教育情報科学
- 研究内容
- インターネット上のさまざまなデータを数理的に分析し、それを素に生活に役立つソフトウェアを開発しています。
- 担当科目
- コンピュータシステム入門、インターネット科学、演習、卒業研究
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野嶋 栄一郎（NOJIMA Eiichiro）
- 専門分野
- 教育工学／教育心理学
- 研究内容
- 教育という文脈の中で、教授学習行動の心理学的研究をしています。技術革新を教育改革につなげることも。
- 担当科目
- 教育測定評価論、演習、卒業研究
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藤本 浩志（FUJIMOTO Hiroshi）
- 専門分野
- ヒューマン・マシン・システム／ヒューマン・インターフェース
- 研究内容
- インターフェース技術の研究を通じてユニバーサルデザインの実現へ。個人のレベルから国際協力に至るまで。
- 担当科目
- 生活支援工学、演習、卒業研究
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保崎 則雄（HOZAKI Norio）
- 専門分野
- 教育・メディアコミュニケーション研究
- 研究内容
- 言葉で伝えること、それにメディアはどのように機能するのでしょう。言葉とイメージのつながりを制作・研究します。
- 担当科目
- 学習とメディア、Media Production and Presentation、演習、卒業研究
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松居 辰則（MATSUI Tatsunori）
- 専門分野
- 知識情報科学／数理統計学
- 研究内容
- 人間の深い知識（主観、暗黙知、スキル）や人間の感性の表現・利用・共有について、情報科学的にアプローチします。
- 担当科目
- 入門統計学、統計学Ｉ、統計学II、統計学III、人工知能論、演習、卒業研究
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三嶋 博之（MISHIMA Hiroyuki）
- 専門分野
- 生態心理学
- 研究内容
- 日常的に行うさまざまな行為を成功させるために、私たち自身が注意し利用している環境情報について研究します。
- 担当科目
- 生態心理学、生態学的身体運動科学、演習、卒業研究
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宮崎 清孝（MIYAZAKI Kiyotaka）
- 専門分野
- 認知心理学
- 研究内容
- 「想像力」は知の大切な働きです。それがアートと学校教育の場でどう働き、育つのか研究しています。
- 担当科目
- 認知心理学、教授学習過程論、演習、卒業研究
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宮崎 正己（MIYAZAKI Masami）
- 専門分野
- 生体機能測定学
- 研究内容
- 快適性について、ヒトのカラダとモノとのマッチングを考えていきます。
- 担当科目
- 体育実技III、特殊環境応答論、演習、卒業研究
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百瀬 桂子（MOMOSE Keiko）
- 専門分野
- 生体情報工学
- 研究内容
- 感覚情報が脳神経でどのように処理されて知覚・認知に至るのかを研究しています。
- 担当科目
- 感覚情報処理論、認知工学論、演習、卒業研究
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森田 裕介（MORITA Yusuke）
- 専門分野
- 教育工学／科学教育
- 研究内容
- 情報メディアを教育にどう活用すればいいのか、どんな人に「効く」のか、実践的に研究を進めています。
- 担当科目
- 情報メディア教育論、情報科教育法、総合演習、教育実習演習、演習、卒業研究
