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事例紹介
CCDL授業導入事例
ここでは、CCDL授業のメリットを最大限に活かす導入事例を紹介します。

〇 授業時間外にPCチャットを使い、海外大学と交流
教室での通常授業で学習した内容を、授業時間外に海外大学の学生との交流で実践し、
より理解を深めます。例えば、教室授業で英作文の作成練習を学び、
授業時間外にテキストチャットで海外大学の学生と実践的な英作文作成の交流を行います。

例）　各学部英語基礎科目・作文演習・英語音声学等の授業




〇 授業の数回を海外大学とのTV会議交流による共同授業として実施
海外大学とのTV会議交流による共同授業を授業の中に数回組み込んで行います。
通常の 授業回は、交流授業に向けた事前準備や、終了後の反省等に当てます。
例えば、あるトピックについてグループごとに事前準備を行い、
TV会議システムにて早稲田大学と海外大学双方からプレゼンと事後のディスカッションを行います。

　例）　法学部フランス語上級・アジア学生ネットワーク




〇 遠隔共同授業を主体に授業を構成（サイバーゼミ）
CCDLによる海外複数大学との同時接続・共同ゼミを授業の中心として実施します。
授業時間外の活動・事前学習はCourse N@viから実施し、
オンデマンド授業の視聴やBBSを用いたディスカッションで遠隔授業を補います。

例）　World Englishes and Miscommunications
　　　東アジアのFTA　・　グローバルリテラシー
事例紹介：中野美知子　教育・総合科学学術院
事例紹介：根岸純子　オープン教育センター非常勤講師