A	B	C	D	E	日程	クラス	時間 分：秒	担当講師
1				1	5/21-5/27	日本語教育の語彙（１）	18:13	小宮 千鶴子
2				2	5/28-6/3	日本語教育の語彙（２）	18:55	小宮 千鶴子
3				3	6/4-6/10	文字と表記（１）	13:48	鈴木　義昭
4				4	6/11-6/17	文字と表記（２）	15:10	鈴木　義昭
5				5	6/18-6/24	日本語教育と音声（１）	24:18	戸田　貴子
6				6	6/25-7/1	日本語教育と音声（２）	15:29	戸田　貴子
7	1			7	7/2-7/8	大学院に入ろうー日本語教育大学院の意味と課題（１）	24:56	細川　英雄
8	2			8	7/9-7/15	大学院に入ろうー日本語教育大学院の意味と課題（２）	22:01	細川　英雄
	3			9	7/16-7/22	日本語教材について（１）	19:35	吉岡　英幸
	4			10	7/23-7/29	日本語教材について（２）	20:05	吉岡　英幸
	5			11	7/30-8/5	日本語教育の方法ー文型指導の考え方（１）	18:14	川口　義一
	6			12	8/6-8/12	日本語教育の方法ー文型指導の考え方（２）	17:25	川口　義一
	7			13	8/20-8/26	学習環境のデザイン（１）	19:19	舘岡　洋子
	8			14	8/27-9/2	学習環境のデザイン（２）	23:40	舘岡　洋子
		1		15	9/3-9/9	待遇コミュニケーション教育（１）	18:47	蒲谷　宏
		2		16	9/10-9/16	待遇コミュニケーション教育（２）	19:54	蒲谷　宏
		3		17	9/24-9/30	日本語教育の文法（１）	17:58	小林　ミナ
		4		18	10/1-10/7	日本語教育の文法（２）	14:27	小林　ミナ
		5		19	10/8-10/14	日本語の文章・談話の教育（１）	21:31	佐久間まゆみ
		6		20	10/15-10/21	日本語の文章・談話の教育（２）	20:54	佐久間まゆみ
		7	1	21	10/22-10/28	大学院に入ろう－日本語教育大学院の意味と課題（１）	24:56	細川　英雄
		8	2	22	10/29-11/4	大学院に入ろう－日本語教育大学院の意味と課題（２）	22:01	細川　英雄
			3	23	11/5-11/11	「移動する子どもたち」と日本語教育（１）	21:55	川上　郁雄
			4	24	11/12-11/18	「移動する子どもたち」と日本語教育（２）	19:02	川上　郁雄
			5	25	11/19-11/25	自律的な教師とは何か（１）	20:06	宮崎　里司
			6	26	11/26-12/2	自律的な教師とは何か（２）	24:23	宮崎　里司
			7	27	12/3-12/9	「学び」の多様性をどう捉えるか－広がる日本語教育の可能性（１）	19:17	池上　摩希子
			8	28	12/10-12/16	「学び」の多様性をどう捉えるか－広がる日本語教育の可能性（２）	21:19	池上　摩希子